更可况，即便爸爸们愿意陪伴孩子，也难免遭遇管不了自己孩子的尴尬。小朋友在家里闹得天翻地覆，精力都用来和父母斗智斗勇了。不管是讲故事，还是做游戏，都是三分钟热情，除了把父母有限的耐心耗尽，真学不到多少东西。可一旦孩子们聚在一起，不管听老师讲什么，都秒变“天使宝宝”，精力集中事半功倍。这恐怕也是“易子而教”的理念古已有之的原因所在。

当代社会育儿焦虑日渐蔓延，人们“不敢生、不愿生”的精神负担严重，也和育儿责任越来越集中到原子式的家庭结构上密不可分。大杂院时代，孩子们聚在一起写作业、嬉戏玩耍。数个家庭结成了互助式育儿的共同体。单元楼时代，一对一式陪护反而让育儿资源的使用效率降低了。

剔除“共享爸爸”的广告营销背景，褪去其隐晦的暗示，这其实也是个化解育儿焦虑的好点子。与其一味指责爸爸们成为育儿路上的“猪队友”，不如给多才多艺的他们提供更好的施展空间。现如今，有的爸爸上知天文，有的爸爸下得厨房，如果真能有一家互联网平台，上线纯粹的互助式育儿功能，让社会化育儿成为可能，相信不仅爸爸们乐在其中，小家庭也能从中受益。

（原标题：“共享爸爸”为什么能触及大众心理的敏感点）