减负，一个对于学生和家长来说似乎老生常谈却又绕不开的话题。

近年来有种说法很流行，“玩命的中学，快乐的大学”。这种情况，要改变了。

教育部部长曾坦言，对中小学要有效“减负”。

由教育部拟定的《小学生减负十条规定》5年前已经实施，提出小学不得留书面家庭作业、规范考试等十项措施，被认为是“史上最严减负令”。今年8月30日，教育部等8部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，再次提出减轻学生课业负担、小学低年级不布置书面家庭作业等要求。与此同时，各地也纷纷推出减负禁令。

在各方减负要求之下，实际情况如何?小编就此进行了调查。

走进校园的教室，又是一名睡着的学生，学生依然“压力山大”。

暑假到来，不少“准小豆包”的父母都为孩子报了学前班，其中不少是冲着学拼音去的。在很多人看来，不提前学拼音开学后会跟不上老师的教学节奏。小编对此做了调查，真的很多家长都会提前学拼音，家长们纷纷说道：“别人家的孩子都学了，不学根本跟不上别人啊，我们也不想这样啊!”

“负担重，压力大。”11月4日，南京市民王先生在谈及儿子的课业压力时，脱口而出6个字，让人颇感意外。

王先生的儿儿石头就读于南京某重点小学，今年刚6年级。王先生坦言，面对即将来临的小升初压力，孩子的课业负担比她之前预计的还要重。

“自从6年级开学后，孩子每天作业基本都要做到晚上10点以后。听说有些做得慢的孩子，要做到夜里11点甚至12点。”王先生无奈地表示，现在竞争这么激烈，为了成绩，实在是没办法啊。

小编调查发现，石头这样的情况并非个例。许多小学生家长反映，孩子升入五六年级

现如今有着“双一流”院校的诞生。985，211这专业实力派的高级院校也在被各大学院校所压迫，随之它们那闪闪发光的光环也在慢慢的弱化。那不如让我们的眼光放的更长远些吧，去选择那些更有优质品质的大学，等到毕业求职时，让我们更上一层楼!

下面就由小编来为大家介绍这11所并非211,985的实力派院校，但专业实力性更强的大学院校!

中国科学院大学

中国科学院大学简称“国科大”，是国家教育部正式批准成立的一所以研究生教育为主的科教融合、独具特色的高等学校。是入选国家“双一流”世界一流学科建设高校，是首位由国务院学位办授权学位自主审核的20所高校之一。学校秉着“科教融合、育人为本、协同创新、服务国家”为办学理念。它的前身是中国科学院研究生院，成立于1978年，是经过党中央国务院批准创办的新中国第一所研究生院，并且培养出了中国第一个理学博士、第一个工学博士、第一个女博士、第一个双学位博士。自2014年起，国科大开始招收本科生，形成了覆盖本、硕、博三个层次的高等教育体系。

2019年1月，国家级专业技术人员继续教育基地揭牌暨中国科学院大学继续教育学院成立。7月，由北京医院与中国科学院大学共建的中国科学院大学北京临床医学院正式成立。9月，成为中国人工智能教育联席会创始成员、常务理事单位。它也始终秉承中国科学院的育人传统，坚持在高水平科研实践中培养创新创业人才，在学研究生已经成为国家科技创新的生力军，中国科学院的重大成果和产出都有他们的付出和贡献。

2020年，国科大也即将进入全球有影响力的一流研究型大学行列。

中国医科大学

中国医科大学是中国共产党最早创建的医学院校，简称中国医大，它也是我国最早进行西医学院式教育的医学高等学校之一。是国家卫生和计划生育委员会、教育部与辽宁省人民政府三方共建高校，是“卓越医生教育培养计划”入选高校，承担“拔尖创新人才培养”项目的全国重点大学。还入选了辽宁省一流大学重点建设高校，成为“国内高水平大学重点建设高校”。国内其它大学，凡是带有中国两个字的大学，不管是中国矿业大学，中国石油大学，中国地质大学，还是中国药科大学的它们都是211大学，唯独中国医科大学不是。学校坚持社会主义办学方向，弘扬“救死扶伤、实行革命的人道主义”精神，以培养高素质医学专门人才、开展医学科学研究、提供高水平医疗卫生服务、传承与创新文化知识为职能，努力建设有特色、高水平、国际化、国内一流、国际知名的医科大学。

后，课业压力明显比之前大了很多，起得早、睡得晚，作业难以完成、觉不够睡已经成为常态。

然而，为给孩子们减负，，国家层面也曾多次出台政策。

2013年，教育部拟定并实施了《小学生减负十条规定》，被称为“史上最严减负令”，规定在作业、考试要求、补课现象等方面都作出了具体要求。其中，要求小学一至三年级学生原则上不留家庭作业，四至六年级学生每日家庭作业量不超过1小时。

根据教育部的相关要求， 2013年7月1日，省教育厅发布《关于进一步规范义务教育阶段学校办学行为 切实减轻中小学生过重课业负担的意见》，从课程计划、在校学习时间、家庭作业、违规补课、教辅用书、考试评价、招生和竞赛8个方面出台规定，并对减轻中小学学生过重课业负担作出明确要求。

虽然减负政策频出，但面繁重的课业负担仍很难减轻。是为什么呢?

从古至今，“万般皆下品，唯有读书高”“少壮不努力，老大徒伤悲”诸如此类的传统思想便比比皆是，也是根深蒂固。

家长们都生怕输在起跑线上!今年开学后，张女士给女儿报了英语、数学、钢琴等多个课外辅导班。每天下午放学之后，小婷就要奔波在去往各个辅导班的路上。“每天下辅导班回家，早则晚上6点，最晚要到晚上8点以后。”

更让小婷感到“压力山大”的是，从辅导班下课并不意味着一天学业的结束。“每个辅导班都要完成家庭作业，而且还要‘打卡’，偷一天懒都不行。”张女士介绍，“英语课要完成四十个单词抄写，还要录制英语口语视频;数学课要完成两篇口卡;钢琴课每天至少练习半小时;舞蹈课也得每天练习基本功。”

每天晚上这一套辅导班作业做下来，至少需要一个多小时。“现在孩子年级低，老师留的课堂作业非常少，但是这堆辅导班作业做下来，有时候甚至要到晚上10点多。”张女士说：”随着家长对教育重视程度的不断加大，像小婷这样校内减负、校外增负的低年级孩子已经越来越多。一位从事教育辅导行业的人士透露，保守估计，现在至少有70%的小学生参加了不同程度和类型的课外辅导班，甚至出现了年级越低的小学生课外辅导班越多的情况。“现在来看，高年级的孩子因为面临升学压力，校内减负难以实现。而低年级的孩子，虽然校内实现了一定程度减负，课外班却在加负。可以说，现在的小学生仍然压力很大。”

关于减负，众说纷纭。因此专家指出：

家长们焦虑的背后，其实是教育资源不均衡的问题。

改变教育评价体系才是长久之计。

从“响应民声”到“致疯家长”减负行动左右为难，高分高考是根源单方面减负治标不治本。

那么到底如何减负呢?

何以解负：他山之石可以攻玉

美国：“项目学习法”培养孩子主观能动性

日本：自由研究作业鼓励体验式学习

马来西亚：“制服团体”提高孩子综合能力

何以解负：六根清净方为道，退步原来是向前

基础教育减负只能疏导，在一定程度上维持合理范围。只要‘唯有读书高’的社会价值观没有改变，就很难改变唯分数论的情况，也很难改变高考定终身的现状。

“六根清净方为道，退步原来是向前。”专家刘海峰也以唐代布袋和尚的《插秧歌》，给“为了教育而狂热”的人们浇上一盆“冷水”。

要想真正实现减轻学生负担的目的，只有一个办法，就是改变现行的人才选拔制度，变单纯的以分数作为标准为以综合素质考评为主，即把高考分数仅仅作为一个入学“通行证”，而把重点放在对学生的道德观、各种能力及身体体质的考核和评估上，这样中小学教育

自然就会把教学重点放在素质教育上，困扰已久的学生负担过重问题即可迎刃而解。如果我们还是一味高喊减轻学生负担，却不愿对现行的人才选拔机制进行改革，那只能是头痛医头脚痛医脚，治标不治本，学生负担过重的痼疾依然不会得到彻底的根治，这么多年的减负窘境就很能说明问题，无需再赘言了。

以上就是小编整理的学生依然“压力山大”中小学减负难在哪里?的介绍，希望对您有所帮助。

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