写一句比喻句子二年级

句子大全2023-05-15 09:03:46未知

答:二年级比喻句

写一句比喻句子二年级

1、树上的苹果像灯笼似的又大又红。

2、天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。

3、她脸上洋溢着兴奋的光芒,就像山坡上绽开的山丹丹花一样。

4、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

5、他的脸色,仿佛被一阵阵小风吹得云散天开,渐渐明朗起来。

6、你看,她那明亮的大眼睛,那天真活泼的笑脸,多么像一株茁壮成长的向日葵呀!

7、小男孩儿正睡得香甜,圆圆的苹果脸上,半开半合的小嘴儿像一颗含苞欲放的花蕾,在睡梦中常常笑出声来。

8、柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

9、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

10、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

11、近来,姐姐像吃过一枚“顺心丸”,脸上老漂着笑影。

12、春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

13、她高兴得嘴角上翘,变成一弯月牙儿。

14、那姑娘脸上冷不丁地绽出了笑意,满脸绯红,像一朵醉了的芍药花。

15、这朵莲花,好似亭中抚媚的女子,在轻歌曼舞。

16、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀里。

17、当潇潇雨下,夜色深沉的时候,长安街像一条静静的长河。

18、她那张皱纹纵横的脸,舒展得像绸缎一般,光闪闪的。

19、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

20、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样。

2. 二年级比喻句怎么写

小学二年级比喻句

1

、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

2

、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3

、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

4

、圆圆的池塘就好像一面大镜子。

5

、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

6

、天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

7

、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空

3. 二年级比喻句大全

1、那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。

2、原始森林就像是一个性格粗犷骠悍的山野大汉。

3、人潮卷来卷去,地坝变成了露天舞台。

4、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

5、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧,娇嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。

6、弯弯的月亮像1条小船挂在夜空中。

7、几次渗地雨下过,玉米苗像气吹似的长起来,没多久,一年一度的青纱帐又出现了。

4. 小学二年级怎么判断一个句子是不是比喻句

比喻句,通俗地说,就是为了让读者更明白你要说的意思,把一个很平常的东西说得不一样一点,另类一点,就是把不是的东西比做是的。比喻句,一般有本体,喻体和比喻词组成,什么叫本体和喻体呢?就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以,就把他们叫做了本体和喻体。有本体、喻体、喻词的句子叫比喻句。

比喻句的作用

(1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受.

(2)比喻叙事能化抽象为具体,使事物更清楚明白.

(3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象.

温馨提示:在习作中,用上比喻的修辞手法,能够突出事物的特点,把事物刻画得入木三分。

比喻句,其实就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

一般有本体、喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻、借喻之分。

运用比喻句应该注意:

感情色彩

(1)比喻要有感情色彩。更重要的是要表现作者的思想感情。

突出事物的特点

(2)在习作中,用上比喻的修辞手法,能够突出事物的特点,把事物刻画得入木三分。

比喻原理

(3) 了解比喻的特点不要随便写要遵守 把什么比作什么 的比喻原理

生动

(4)使文章更生动

如何判别是不是比喻句

有“好像”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是在“打比方”。

有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句,其实,这是一种误解。在小学语文课本中,以下“像”字句并不是比喻句。

一、表示比较

1.江上的轮船像一叶叶扁舟。(《南京长江大桥》) 句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物,通过比较,突出长江水的浩大。

2.奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。(《卖火柴的小女孩》)句中以前的奶奶和现在的奶奶形象,是同一个人在不同情况下的比较。

3.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。这句中的“像”表示相同,故不是比喻句。

二、表示举例

1.“你骗谁,像你这样的大官会没有钱?”(《“你们想错了”》)句中用“像”字引出方志敏作为例子,说明凡是当官的就一定有钱。

2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”(《挑山工》)句中用“像”字引出“我”作为例子,说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。

3.“老师就像我们的妈妈一样”句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈,而并非是比喻句。

三、表示猜测

1.珊迪听了,目不转睛地看着我,好像表示感激。(《小珊迪》)句中的“好像”前后不涉及两项事物,只是表示猜测。

2.小丽好像看出了我的心思……(《可爱的草塘》)句中用“好像”引出推测,是为了加强语气,说明估计的准确性,只是猜测而已。

3.这人很面熟,好像在哪儿见过。这句中的“好像”也是表示推测、判断,不是比喻。

你的认可是我解答的动力,请采纳。..

5. 仿写几个比喻句

1.水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。

树的奇,奇在叶,奇在果,奇在习性,奇在传说。2.山的好处,在不单调。

这个峰很高,那个峰还要更高,前面一排,后面还有一排,后面的后面,还有无数排。你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。

以“车流”为话题,仿写第二句话。3.以“桃花”为话题写一个比喻句。

东边那一片桃林,桃花绽放,粉红粉红,如天边的云霞,绚烂夺目。4.写两个比喻句表现巫山云雾的神奇多变。

5.细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘悠远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。细细谛听,乐曲悠扬动听,如怨如慕,仿佛自由自在的浮云,飘着万般幽怨,从天上悠悠坠落。

6.青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛,也蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上,起伏这一层微微的涟漪,像是尚未凝固的玻璃浆液,又像是白种小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。

雨后蓝天的美,美得清新,美得自在,也美得轻灵悠悠。那美丽无比的天空上,天边的最后一丝浮云,似软软的棉絮,丝丝密密,又好似千边万化的魔术师手中的小白鸽。

(本人文才有限,只能写这么多了)。

6. 二年级写一个形容泉水很多的比喻句

1、一条山泉从天际飘来,跌落在梯级山崖断层上,形成多级白瀑,在星光下,宛如一条洁白的缎带。

2、夕阳融进泉中,跳动着万块碎金,如一匹飘拂着的柔软的丝绢。

3、山泉从竹林脚下穿过,泉水叮咚叮咚像弹琴一样。

4、山泉,从石隙中滔滔地喷涌而出,仿佛一朵朵水仙。

5、泉水明净碧绿,池底随处涌出亮晶晶的珠泡,一簇簇,一串串,大大小小,错错落落,争先恐后,闪闪发光,真是如泻万斛之珠。

6、泉水慢慢地从地下冒出来,像螃蟹吐泡似的;声音如金石齐鸣,像珠落玉盘。

7、泉水绿得像镜子一样透亮。

8、泉水奔流如线,似抛玉撒银,远远望去,好像一串白蚕丝,悬挂在青山陡岩中间,令人神往。

9、清澈的泉水喷涌着,有的像一串串的珍珠,有的像一朵朵一瞬即逝的珠花,有的像晶莹透亮的水晶球翻滚着,变幻着,奇妙极了。

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