1.人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
2.生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
3.人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
4.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
5.人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
6.生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
7.生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
8.生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩.
9.生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
10.生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
2. 优美句子赏析（100句吧）
例句1：“ 在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。”
赏析：一个动词 “ 吻 ” 字，写出了海浪亲昵温柔的情态。例句2：“ 海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。”
赏析：“ 疯狂 ” 、“ 汹涌 ” 、“ 吞没 ” 这些充满力度的词语，描绘出了大海勇猛无畏的性格。例句3 ：“ 森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。
风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚 固的墙。” 赏析3 ：以 “ 海 ” 、“ 墙 ” 作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。
透过字表，我们能够领 会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。例句4 ：“ 多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密；它又不辞辛 苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。
坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳 光便慷慨地抚爱它们。” 赏析4 ：本句用拟人手法，赋予风、雨水、小苗、阳光以人的灵性，让我们感受到生命 的获取原来如此的诗意，与峡谷的凄清冷落形成了鲜明的对比，很自然地引出下文。
例句5：“ 那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔； 又像是情人的蜜语那样芳醇； 低低 的，轻轻的，像微风拂过琴弦； 像落花飘在水上。” 赏析：作者捕捉到大海清波微漾的特征，展开丰富的想象，运用多个比喻来描摹海潮的 几种情态。
用 “ 朦胧的月光和玫瑰的晨雾 ” 来比喻海浪声的轻柔； 用 “ 情人的蜜语 ” 来比喻海浪 声的甜美； 用 “ 落花飘零在水上 ” 来比喻海浪声渐闻渐远，直至杳然无声的情态。这种多角度 的设喻，将落潮时大海的轻柔、静谧刻画得细致入微，使人如临其境。
例句6：“ 远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。” 赏析：这是一个过度句，在结构上的作用是承上启下，是联系大海由睡到醒，潮水由落 到涨的纽带。
例句7：“ 我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。因此即使是伴妻一道默坐在房里，从闭 着的窗户听着外面隐约的海潮音，也觉得满意，算是尽够欣幸了。”
赏析：文章首尾照应，以房中听潮开始，以房中听潮结尾，使文章结构谨严。例句8：“ 那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林！” 赏析：小草比树木高的原因不是因为它本身，而是借用地势；而树木凭的是自身的优势，这里运用对比手法，写出了作者对地下森林的欣赏之情。
例句9：“ 大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。”
赏析：以大海周围的景物岛、山、星星为衬托，把大海熟睡的 “ 恬静美 ” 推进一步，让读 者身临其境地感受到了这是一幅清丽、温柔、恬静的 “ 海睡图 ” 例句10：“ 我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。” 赏析：作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向 上的人生态度。
例句9：“ 因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一 刻兴奋，一刻比一刻用劲。”
赏析：作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷、豪放的 性格，让读者读来琅琅上口。例句11 ：阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道？阳光是公平的么？峡谷莫非不明白？赏析：作者用两个反问一个设问表达了对阳光不公的抗议，“ 莫非 ” 一词更让人感受到作 者的怨恨之情。
例句 l2：《假如你想做一株腊梅》文章最后写道：“ 此刻，北风正在敲打着我的窗户，而我的 那几株腊梅，依然在那里默默地绽蕾，默默地吐着清幽的芬芳 ``````” 结合全文，谈谈你对这 句话的理解。赏析：“ 卖 ” 是卖弄，“ 逞 ” 是炫耀，“ 不可一世 ” 是形容极其狂妄自大，这三个词语原是贬 义，这里贬词褒用，表现出汉子们打鼓时的精神抖擞、气势非凡。
例句13：《 鼓神》敲打锣鼓的汉子们敦实威风，这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精 神抖擞，红光满面，（A） 卖着狂傲，逞着威风，显得不可一世。（B） 只见他急敲慢敲，重敲 轻敲，时而敲打鼓沿时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而贴鼓轻抚，柔时如丝绸无骨，坚时 像枪击钢板，乱时如乌云压顶，齐时如布兵排阵；铁马金戈乱箭飞，细雨轻风荷塘清，劈山 开路是男儿，再闻堂前纺织声 …… 赏析.一连串的排比，将鼓神击鼓的姿势、动作描绘得栩栩如生，气势磅礴。
又借助比 喻和对比，表现出鼓声的变化多端，使读者如临其境、如闻其声。例句14 ：“ 狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎时天昏地暗，山崩地裂，好像到 了世界的末日 ……” 赏析：这是描写最初地质突变时的情景，一句话一种景象，字虽不多，形象生动，让人 如临其境，同时也交代了峡谷的来源。
例句15 ：“ 你似乎深不见底，宽不可测，没有人见过你的全貌。虽然你拥有珍贵的树木，这 大自然无价的财富，然而你沉默寡言、与世无争 ── 多么不公平啊，你这个世上罕见的地下 森林。
你从哪里飞来？你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫 长的岁月？” 赏析：作者用第二人称手法，面对面地直接抒发感情，强烈表达了自己对峡谷的关切、同情、抱不平以及无限的敬意。蒙蒙细雨中，那聚集在电线上的雨点，恰似五线谱上的全音符，一串串地排列着，又像 晶莹的珠子在其间滑行。
3. 十个句子加赏析
①就让生命顺其自然，水到渠成吧。
②犹如窗前乌桕，荣枯之间，自有一份圆润丰满的喜悦。 第一句：生命的意义在于其过程的坦然精彩和醉人！即便短暂，即便忧伤，即便清苦，更即便生死恋人的决诀，那每一点每一滴不也都是生命天空的云彩，人生旅途的风景，其间不也有着绚目醉人的篇章吗？诸如初恋，诸如鲜花……· 就让生命随时动起来，在每一个欢欣忧伤的日子，每一个相聚别离的时刻，坦然的放开心扉，拥抱阳光，用如花的心情去迎接每一天的到来，用如水的柔情去关爱感激心爱的人，更用那天空一样纯净的心胸和灵魂去感激那每一时刻的生命，感动那每一刹那的感动！即便只活一天，也够了！因此，只要恬淡坦然，不用刻意，简单的生活就好。
第二句：懂得舍，懂得放，自然春风和煦，月明风清。人生就在于一份坦然自出，正如那句“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”
有着异曲同工之妙。①人最宝贵的东西是生命.生命对人来说只有一次.因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。
我们必须抓紧时间生活，因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命。②领袖的逝世没有引起党的队伍涣散。
就像一棵大树一样，强有力的将根深深地扎入土壤中，即使削掉树梢，也绝不会因此而凋零。③收起枪，别跟任何人说。
哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。④数千人形成一个强大的变压器，形成一种永不枯竭的原动力。
⑤“不必召开群众大会了，这里没有哪个人需要宣传鼓舞，托卡列夫，你说话很准确，他们确实是无价之宝，钢铁就是这样炼成的！”朱赫来说的。1）当一个人身体健康，充满青春活力的时候，坚强是比较简单和容易做到的事，只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩2）知道为什么而死，问题就不同了。
明白了这一点的人，也就有了力量。要是你感到真理是在你那一面，你甚至会从容就义的。
英雄的行为就是这样产生的。3）任何一个傻瓜在任何时候都能结束他自己！这是最怯懦也是最容易的出路。
5）同志们，勇敢向前进，在斗争中百炼成钢，为开辟自由的道路，挺起胸膛走向战场！6）即使到了生活实在难以忍受的时候，也要找出活法活下去，生命总会有用处的。只见嫩绿的花苞低首含羞，微启小口（把花看作一位娇羞的少女，使花更有神韵）运用了拟人的修辞手法，描写了花含苞怒放的情态，将花人格化，更加生动形象。
这种题一般都是阅读不好找。
