科学认识发生和发展的动因。有两个方面：存在于是科学外部的，是社会的经济发展需要；存在于科学内部，是科学认识本身的逻辑，这两者构成了科学认识发展的外部因素的内部因素。科学家对现实表现出强烈的好奇心，一些科学家渴望运用科学知识来造福于健康、国家、环境或工业。而其他动机包括受到同龄人认可和声望。在诺贝尔文学奖，被广泛视为声望的奖项，每年颁发给那些谁在该领域取得的科学进步医学、物理学、化学和经济学。