教师作文评语9篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的教师作文评语，欢迎大家分享。

教师作文评语1

　　内容：内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

　　内容：前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与主体联系不够密切。

　　选材：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

　　情感：感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

　　语句：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。

　　1. 语言基本通顺，偶有不畅。

　　2. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

　　3. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　4. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，

　　5.文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

教师作文评语2

　　（一）好

　　1、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

　　2、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　3、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

　　（二）不好

　　1、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　2、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　3、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　4、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　5、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　6、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

教师作文评语3

　　《诚实的孩子》讲的是：一天，8岁的列宁到姑妈家做客，他不小心打碎了客厅的花瓶，由于怕姑妈责备，所以撒谎不敢承认。回到家，列宁把这件事告诉了妈妈，妈妈让他写信向姑妈承认错误，姑妈原谅了他，还夸他是个诚实的孩子。

　　这个故事告诉我们，诚实是一种美德。我们要向故事中的列宁一样，犯了错误以后要勇于承认，并且改正错误，做个诚实的好孩子。

　　【教师评语】这篇读后感整体结构比较明朗，首先简洁的概括了《诚实的孩子》的主要内容，引用了列宁的故事，顺其自然的明确作者观点：诚实是一种美德，结尾发出号召：犯了错误以后要勇于承认，并且改正错误，做个诚实的好孩子。

教师作文评语4

　　1、反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　2、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地

　　表达作者的观点。

　　3、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　4、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　5、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

　　6、未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

教师作文评语5

　　（一）好

　　1、重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　2、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　3、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　4、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　（二）不好

　　1、中心不够明确，立意不够清晰。

　　2、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　3、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

　　4、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

教师作文评语6

　　1、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

　　2、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　3、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

　　4、。巧妙地运用拟人手法，使文中的.物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

教师作文评语7

　　1、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

　　2、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　3、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既

　　增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

　　4、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

教师作文评语8

　　1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　2、开头简明扼要

　　3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。

　　4、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　5、文章语言生动丰富，可读性强。

　　6、开头出手不凡，吸引读者

　　7、开头打动人心，具有真情实感。

　　8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　　9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

教师作文评语9

　　妈妈爱喝茶。

　　她喜欢用玻璃杯泡茶。细长的茶叶放在透明的杯子里，静静地躺在杯底。妈妈把开水倒进杯子，茶叶一下子就被惊醒了。他们不停地旋转，像舞蹈的小精灵，争先恐后的浮出水面。

　　茶叶慢慢舒展它们淡绿的叶片。有些茶叶按耐不住寂寞，扭动着身躯往下游，像是在找妈妈;有些茶叶浮在水面，张望外面的风景;还有些茶叶犹如顽皮的小金鱼，四处游荡。

　　后来茶叶可能玩累了，纷纷躺在杯底，睡觉了。妈妈端起杯子，轻轻吹去杯口的热气，喝了一口：“好香啊!你也来一口。”

　　妈妈把杯子递给我，远远的我就闻见了茶叶的清香。我试着喝了一口，抿嘴细细品尝。真有股特别的香味!

　　现在我也爱喝茶了。