掌握高中历史学习方法,让学习更高效

中学教育2019-07-17 11:06:26才子老师

汉字文明有着5000年的历史,给我们留下了宝贵的文学文化遗产。随着文化自信的相关内容的呈现,文学常识逐渐进入了高考的范围。文学常识如何检验?有什么内容?我们应该为考试准备多少知识点?这都是每个学生都会遇到的问题。

掌握高中历史学习方法,让学习更高效

必考的高中语文文学常识有哪些?

从历年来北京市各年级各区期中期末以及模拟题、高考题的情况来看,从宏观上文言文考查内容分为两大类型:第一类是直接的文学常识内容的考查,这类试题经常出现在非毕业年级的考试试卷中,也是各个学校自主命题最为青睐的对象;第二类则是隐性的文学常识考察,这些内容往往会融合在文言文、散文及作文等相关模块中去。

首先第一类常见的直接考查文学常识的试题,如以下几个例子:

例题1.下列有关文学常识的表述,有错误的一项 是

A.《兰亭集序》是为总述兰亭集会一事而写的序言,作者是东晋的王羲之。

B.《阿房宫赋》是中国古典文学宝库中的赋体名篇,其作者是唐代的杜牧。

C.《悲惨世界》是十九世纪法国批判现实主义的作品,其作者是法国的雨果。

D.《堂吉诃德》是欧洲文艺复兴时期的作品,作者是西班牙小说家马尔克斯。

例题2.下列有关文学常识的表述,错误的一项是

A.奥地利作家塞万提斯塑造的堂•吉诃德既心怀理想、勇往直前,令人感动;又脱离实际、盲目蛮干,令人发笑。

B.法国作家雨果在《悲惨世界》中描写了下层人民的悲惨命运,猛烈抨击了资产阶级法律的虚伪,展示了广阔的社会画面。

C.元末明初作家施耐庵所作的《水浒传》是章回体小说,揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的社会现实。

D.欧阳修是北宋开创一代文风的文坛领袖,领导了北宋诗文革新运动,也是“唐宋散文八大家”之一。

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