高中英语单词五大记忆必备锦囊

中学教育2019-07-16 14:20:00王新老师

二、词根词缀记忆法

汉语是象形字,汉语的构成有象形,指示,会意,形声,转注,假借,所谓会意就是说该词的整体意思是由部分意思构成,那么作为一门语言,英语也是如此,单词的构成有词根,前缀和后缀,单词记忆一般知道核心单词,就可以推测理解该单词的意思。

例如inform 这个单词,inform通知information是信息的意思。其中-ation是名词的后缀,即变成了名词。类似的还有communication 也是由communicate变化而来的。

同样的有些单词会以加前缀的形式出现,unhappy,inconnvenient 这样的单词只需记忆核心单词,以及一些前缀的意思。independence这个单词由in不+depend依赖+ence名词后缀

三 、联想记忆法

所谓联想记忆法就是记忆单词时在脑海里想象该单词的图像,现在部分学生使用的单词背诵软件百词斩就是这个原理。世界记忆大师在分享记忆窍门时说过记忆最好的方法是用联想法将该单词和生活中自己的经验结合,头脑中形成相应的图片。

例如单词undertake这个单词比较难,但是有些女生记忆这个单词的方法就很不错,怎么记的呢?之前网上盛行一个段子,我为你承包了整个鱼塘。undertake就是承包,承担从事的意思。

四、谐音记忆法

清朝以及民国以前,翻阅当时的史实记载,外文的学习是通过谐音标注出汉字来说英文。甚至在这样记单词的时候流传这样一个段子,小孩子在学英语时课本的单词音标后面标上汉字yes爷死,nice奶死,bus爸死,must妈死特,juice舅死,诚然这样的方法不科学,业界不赞同,但是现阶段通过这种方法记忆的学生会发现,某些单词的记忆,例如ambulance 救护车,采用谐音记忆:我不想死。这样记忆是不是更容易呢。

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