对于这件事，其实可以从很多细节，看出当代教育的一些问题，比如，最"虚伪"的一点说辞，便是校方所言的——没有强制。众所周知，我们都是从学生时代一步步走过来，而回顾我们小时候，经济条件和时代发展，远没有达到人手一部平板电脑的层级，但人手一台电子词典，人手一个收音机，人手一套辅导资料，这样的例子不计其数。而当时的环境，或许同样是校方口中的"不强制"，但落实到班集体的"指标任务"时，"不强制"或许便成为了一种隐性的压力。

对于此事，小编觉得首先现在中学的学生都处于学业紧张时期，虽然说用平板上课会比较方便，但是对于那些自律性比较差的学生来说是个很大的诱惑，在这方面是弊大于利的;其次学校通过“买平板才能进实验班的方式”强制学生购买平板的方式确实很难让人心服口服，让人不得不猜疑学校与合作方之间是否有一些不为人知的“黑幕交易”，通过这个方式在学生身上赚取利益。

最后，还要提一点，也就是"分班"。在现阶段的初高中教育中，"分班"已经是一种正常，且有效的模式，的确，把成绩差不多的孩子，放在一个班集体内，共同进步，相互促进，无论对老师、学生还是家长，都是愿意看到的局面。但，如果把"分班"作为威胁家长的隐形压力，这样的操作恐怕就得质疑两句了。尤其是单纯因为硬件条件，比如是否有平板电脑，是有交了额外的教学费用，是否参与学校建设等等，拿这些条件去作为"分班"的依据，不仅可笑，更加有辱育人二字。

总之，在现代社会快速发展的情况下，提议学生拥有平板电脑作为学习辅助工作，并不为过，甚至可以提倡，但背后隐藏的利益，只希望学校不要觊觎。不要通过这个方式在学生身上赚取利益。

以上就是小编整理的学生买平板才能进好班？的介绍，希望对您有所帮助。

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