1、游园活动开始了，有投篮球、猜谜语、盲人敲锣、掷圈套鸭子、抽奖等。抽奖的队伍特别长，我突然看见右边的抽奖队伍只有九个人，于是我拉着爸爸的手向那边赶去……

2、一群活泼可爱的孩子兴高采烈地参加了丰富多彩的游园活动。

3、为丰富校园文化生活，充分展现我院女生青春靓丽风采，建设和谐校园。3月7日晚上7点半，我系与外语系在职院文化广场隆重合办了女生节游园活动。

4、同学们在游园活动中度过了愉快下午，共建积极向上，欢乐和谐校园生活氛围。

5、通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去！

6、今天是大年二十九，天气晴朗，市人民医院一年一度的游园活动又要开始了，爸爸得到了一张游园活动的抽奖券。晚上八点，我和爸爸来到了市人民医院的篮球场，只见那里灯火通明，喧闹声、嘻笑声、锣鼓声，响成一片，就像一首美妙的交响乐。

7、不少同学提出了在操场或者空地上进行游园活动等想法。

2. 快乐的游园活动作文有好词好句

上午姥爷打来了电话，说：“要带我去放风筝.”我兴奋地说：“可以！可以！”于是姥爷就挂了电话.妈妈说：“快点吃饭，吃完饭了睡一会觉就可以去放风筝了.”我就赶快吃完饭然后赶快闭上眼睛睡着了.等到下午的时候，姥爷坐着舅舅的车来接我去放风筝.我就坐上了车，路好远那.不过我还很开心我妈妈正要想带我去《点点梦想城》玩，可是就是不知道在哪条路上.咦！今天可算找着了.就是去放风筝的地方的后面.今天舅舅带我们去的地方可真好.

我们放风筝，当时.我开始放的时候不会放，后来我就会放了姥爷先把风筝引上天，然后我就拿着线一松一紧，一收线一放线.一收线一放线风筝就上天了.哇！我放的风筝真高！到最后风筝的线没有了一看，风筝在哪里呢？嘻嘻我又收了一点线一看，风筝在白云里面那！我收线的时候没有把线（实际是风筝）收到河里.嘻嘻我（认为自己）真能干！我收完线了，我觉得没意思了，我就叫舅舅：“舅舅，舅舅.把车门打开，我要进去换滑冰鞋玩.”舅舅说：“可以呀，让我开开门儿.”于是我就拿出了我的滑冰鞋我就穿，（地方太小了）穿得好艰难那.嗨，哎呀想玩还得自己继续弄啊我就一边儿穿鞋一边带护具.嗨！真累呀.我就在舅舅的车里歇息了一会儿.到湖边看看妈妈他们怎么样，我给舅舅藏个老闷儿，他们找不到我了.我就跑到妈妈那里去然后妈妈一看，“咦？你怎么在这里那，舅舅正在找你哪！”：“哦，知道了.”于是我就赶紧找舅舅.一看，舅舅在桥上等着我哪.

我们玩累了，舅舅说带我们去森林公园里玩，本来看着森林公园很大很大，一定很好玩.一进去了之后，却是都是树木花草一点儿也不好玩.还不剩紫荆山公园哪.我就一边往前走一边（咕噜的）说：“太没意思了.”我们走啊走咦走到一个十字路口.妈妈说：“茜茜你快下来！看看这里面有没有蜂胶.蜂胶可是个好东西.”我就下来问了人家有没有蜂胶.人家说：“不卖的”我们只好就看看小蜜蜂.有一只小蜜蜂爬在我的袖子上了，我好害怕呦，我说：“妈妈，妈妈，有一只小蜜蜂.”妈妈说别担心我来帮你.妈妈就请蜂农阿姨把小蜜蜂轻轻地给赶走了.蜂农阿姨真勇敢.我认为她是勇敢的人.我还夸阿姨是勇敢的人.

我们又往前走，都是沙土，到最后逛完了森林公园我们要回家了.回到家以后，我就开始写作业，（第二篇续写故事的作业）作业写完了我就跟爸爸一起拼图.我拼了一个龙的拼图，图拼好了饭也做好了.晚饭可真好吃.

接着我们又拼了一个一千块的一个拼图哇！好艰难噢！爸爸拼了一小块，我也拼了一小块.哎呀！都困死了，于是我们全家人一起开始睡觉了.呼呼，呼.

3. 谁给个游园活动的作文400字

六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。

学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。 游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。

其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券；如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。

当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。

此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的！有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。

看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。 一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。

“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹，我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。

我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情。

4. 描写游览植物园心情的句子

1. 一阵风刮来，桂花纷纷地飘落下来，站在桂花树下的我，如同仙女一般，在这满天飞舞的桂花下，心中默默地跳起了舞，不久，风停了，桂花已落了一地，满地的桂花，让人都不忍心踩在下面。

2. 五一节期间，植物园里花团锦簇，满园春色，令人心旷神怡。

3. 走近植物园，哇，一片花团锦簇，姹紫嫣红，各式各样的花儿争奇斗妍，让从没来过植物园的表妹应接不暇，看着她兴奋的样子，我不禁莞尔一笑。

4. 站在山头，青山绿水尽收眼底，令人心旷神怡。

5. 闻着那桂花飘出来的香味。真叫人心旷神怡啊！

6. 短暂的游园时光给我留下愉快的回忆，植物园中品种丰富的花草树木、碧波荡漾的人工湖、富有诗意韵味的小桥流水亭台长廊、与人同乐的白鸽、积极健康的市民休闲活动使每一位到此的游人都留恋往返，愿意放下包袱进行一场与心灵对话的自然之旅。

7. 回想起多年前的植物园印象，如今的植物园已由当年素面朝天的灰姑娘华丽转身变为光彩照人的白雪公主，旧地重游令我感慨万千。

8. 湖岸南侧的山坡平缓起伏，绿地上遍布各种小树，虽不是高大雄伟之态，却也是枝繁叶茂，生机盎然。

9. 林木蓊郁枯木逢春不蔓不枝枝繁叶茂拈花惹草一草一木依草附木草木皆兵野草闲花。

10. 这就是一年四季的香樟树。春天，香樟树上边鸟儿成群；夏天，香樟树枝繁叶茂；秋天，香樟树下到处金黄；冬天，香樟树依然翠绿无比。

5. 写六一游园活动的作文 用上点面结合的方法 人物的语言 动作 神态 心理

叮铃铃，叮铃铃，

游园活动开始了。

游戏内容，五花八门，

每个教室都十分热闹。

首先来到四（4）教室，

游戏项目“一鼓作气”。

五根蜡烛，排列整齐，

看你一气能吹灭几根？

鼓鼓劲儿来到跟前，

使劲一吹，火苗熄灭。

忽然，一根重又燃起，

裁判却已写上5分。

哈哈哈，哈哈哈，

带着欢笑来到四（5）。

“顶气球”是游戏的题目，

看谁最先顶至对面。

一位成功，一位失败，

一位5分，一位2分。

我的心情十分紧张，

可以感觉蹦蹦的心跳。

我一顶两顶，气球（转载自第一范文网，请保留此标记。）乱跑，

眼看就要落地。

用手一碰，扣了一分，

老师给我打上4分。

气喘吁吁来到四（6）班，

“一鸣惊人”真吓死人。

“砰”的一声，锣响功成，

万分激动又得5分。

眼前一黑，头被蒙上，

一步一步摸索前进。

举起一锤，没有声响，

再次挥手，令人捧腹，

最后竟得个“鸭蛋”。

战战兢兢来到四（7）班，

“百发百中”更是难玩。

一投不中，二投不中，

“百发百中”成“百发不中”，

裁判可怜，送我2分。

拿着分卡，去领奖品，

一颗、二颗，六颗甜糖。

游园活动真有趣，

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6. 游园活动作文

有趣的“六一”游园活动 六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。

学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。 游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。

其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券；如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。

当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。 队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。

此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的！有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。

看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。 一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。

“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹，我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。 裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。

我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！ 。

7. 元旦的游园活动作文300字

为了庆祝元旦，人民小学举行了一场游园活动。

校园里人头攒动，处处洋溢着欢乐。同学们个个喜气洋洋，笑容荡漾在他们的脸上。

这次游园活动共有20个项目，分布在19个教室和操场上。其中，最令我难忘的是“浑水摸鱼”这个项目。

这个项目设在五（2）班，只见里面人声鼎沸，同学们把教室围了个水泄不通。我从窗口往里看，那些正在游玩的同学们简直是八仙过海——各显神通，他们有的用筷子在浑浊的水中摸索着；有的迅速夹起一颗珠子，放进碗里，“手舞足蹈”； 有的却怎么也夹不起珠子，在那儿红糖拌辣椒——不是滋味。

我越看越想玩，像热锅上的油渣——熬不住了。终于轮到我了，我兴致勃勃，做好了准备。

“三，二，一，开始！”听到裁判员一声令下，我立刻夹住了一颗珠子，顿时感到一股热血直往我脑门冲，马上把珠子放进碗里。可接下来，珠子似乎就是不听我的话，夹了又掉，滑溜溜的，活像一条泥鳅。

我感到越来越紧张，心中像惴了一只活蹦乱跳的小兔子，“扑通”，“扑通”地跳个不停。我的额头沁出了细小的汗珠。

过了一会儿，我又在心中鼓励自己：“加油，你一定能行的……”渐渐地，勇气又逐渐回到我心中。在一旁的同学们也给我加油打气：“陈子安，加油，陈子安，加油！”我顿时信心大增，经过一番努力，我夹了7颗珠子。

走出五（2）班，我就去四（5）班玩“皮皮进城”。走进教室，里面十分热闹，踢球的声音此起彼伏，同学们的呐喊声震耳欲聋。

在我前面的同学放好皮球，向“球门”射去。“砰”，由于这位同学用力太大，皮球都飞了出去。

轮到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同学的教训，心中告诫自己：力不要用太大了！我放好球，用不大的力向“球门”踢去。眼看着球一点一点地向“球门”里滚，我要成功了！“快进，快进！”周围的同学异口同声地喊道。

可就在这时，球像被谁控制了一样，撞在了桌边上。我心中燃起的希望之火顿时熄灭了，同学们也垂头丧气的。

今天我还玩了“掌上明珠”、“我会开车”、“百科知识”等项目，别提多高兴了！这次游园活动，我尽自己全力去玩了全部项目，获得了许多零食。我也明白了：努力才会有收获。