荣誉使艺术盛兴，一切有志于钻研的人，无不受着荣誉感的激动。

——西塞罗 遇到的困难越多，得到的荣誉也越大。 ——西塞罗 性清者荣，性浊者辱。

——左芬 在生活中，虚荣是被创造区别开来的兴趣，将虚荣与艺术上的兴趣相比较并以思考的人，也许能够找到切实解决虚荣的办法。 ——三木清 荣誉是一种偏见，它来自人们不善于珍重自己。

——高尔基 荣誉的职业是沉重的负担。 ——马辛杰 事业最要紧，名誉是空言。

——歌德 通往荣誉的捷径就是一无所有。 ——塞缪尔·巴特勒 一个人光溜溜地到这个世界来，最后光溜溜地离开这个世界而去，彻底想起来，名利都是身外之物，只有尽一个人的心力，使社会上的人更多得到他工作的裨益，才是人生最愉快的事情。

——邹韬奋 冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。 ——冰心 由人授受的荣誉是长久不了的；世俗的荣誉只能给人带来烦恼。

——托马斯 荣誉要靠我们用行动去争取。 ——马洛 那些已经过去的美绩，一转眼间就会在人们的记忆里消失。

只有继续不断的前进，才可以使荣名永垂不朽。 ——莎士比亚 荣誉是时间的女儿。

——阿兰 风流人物的声誉不会维持很久，因为潮流会过去。 ——拉布品耶尔 情操要高尚！成为我们真正荣誉的，是我们自己的心，而不是他人的议论。

——席勒 穿戴朴素而有声誉，胜于自诩富有而默默无闻。 ——伊索 好人的荣誉深藏在人们的思想里，而不是挂在众人的嘴上。

——托马斯 荣誉称号不会抬高人的身价，人的荣誉称号全在于他自己。 ——约·福特 荣誉的产生不受外界条件限制。

品行好，荣誉也就存乎其中了。 ——簿柏 倘若我们要计算报酬，那么高尚德操所能获得的最大报酬就是荣耀。

——西塞罗 最大的困难是：第一获得名声，第二活着的时候维持它，第三死后还能保持它。——海顿 好名是追求名誉没有节制的欲望。

——斯宾诺沙 当我估量到生命中所有的忧愁的时候，我就觉得生命是不值得留恋的；可是名誉是我所要传给我的后人的，它是我唯一关心的事物。 ——莎士比亚 荣誉这东西，不会给一个偷盗它，但配不上它的人带来愉快，它只有在一个配得上它的人的心里才会引起不断的颤动。

——果戈里 谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。——尼采 得勿喜，失勿忧。

抗之甚高，挤之必酷。 ——佚名 小利，大利之贼；小祸，大祸之津。

敬贪小利则大利必亡，不遗小祸则大祸必至。 ——刘昼 得失一朝，而荣辱千载。

——佚名 智者千虑，必有一失；愚者知虑，必有一得。 ——司马迁 塞翁失马，安知非福。

——佚名 做少许事情而做得很好，胜于做许多事情而做得很糟。 ——苏格拉底 只要你不计较得失的话，人生还有什么不能想法子克服的？ ——海明威 有机智之巧，必有机智之败。

——刘向 君不见门前柳，荣耀暂时萧索久。 ——贺兰进明 见其可欲也，则不虑其可恶也者，见其可利也，则不顾及可害也者。

是以动则必陷，为则必辱，是偏伤之患也。 ——荀子 小人其未得也，则忧不得；既已得之，又恐慌失之。

是以有终身之忧，无一日之乐。 ——荀子 最爱嘲骂人的人，往往是最受嘲骂的人；天道循环，今天笑我的人，明天自有人笑他。

——辛尼加 许多人因为羡慕别人，不觉连自己的东西也丢掉了。 ——伊索 成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。

——梁启超 没有什么事比一心指望出人头地更为平庸陈腐了。 ——霍姆斯 乐往必悲生，泰来犹否极。

——白居易 早荣亦早枯，易得还易失。 ——张廷玉 荣誉应该是结果，而不是行为的动机。

——普利尼 荣誉比生命更宝贵。——罗曼·罗兰 荣誉并没有绝对的目的，并不能超过生命的自身的存在和价值。

——叔本华 荣誉不过是一块铭旌。——莎士比亚 荣誉不能寻找，任何追求荣誉的做法都是徒劳的。

——歌德 荣誉不是法令所管得到的。——马克·吐温 荣誉称号不会抬高人的身价，人的荣誉称号全在于他自己。

——约·福特 荣誉的产生不受外界条件限制。品行好，荣誉也就存乎其中了。

——簿柏 荣誉的获得在乎把一个所有的才德和真价值无损无伤地显露出来。——培根 荣誉的职业是沉重的负担。

——马辛杰 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚、积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生 荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守住它，否则就一事无成。

——居里夫人 荣誉就像萤火虫，远看闪闪发光，近看既不发热，也不怎么亮。——约翰·韦伯斯特 荣誉如同生命一样，一旦失去，就不可复得。

——赛勒斯 荣誉使艺术盛兴，一切有志于钻研的人，无不受着荣誉感的激动。——西塞罗 荣誉是时间的女儿。

——阿兰 荣誉是一种偏见，它来自人们不善于珍重自己。——高尔基 荣誉要靠我们用行动去争取。

——马洛 荣誉应该是结果，而不是行为的动机。——普利尼 荣誉在于劳动的双手。

——达·芬奇 荣誉这东西，不会给一个偷盗它，但配不上它的人带来愉快，它只有在一个配得上它的人的心里才会引起不断的颤动。——果戈里 荣誉之所以伟大，就因为得之不易。

——华兹华斯 蔑视荣誉勋位本身，就是一枚一极荣誉勋章！ ——莫奈 易得者易。

2. 关于荣誉的班前会 题目为荣誉 内容：名言,励志故事,结束语一段,

名言：

▪ 荣誉称号不会抬高人的身价，人的 ——马基雅弗利

▪ 避开耻辱，但别去追求荣耀，没有什么东西比荣耀的代价更高西德尼·荣誉就像玩具，只能玩玩。[详细]

▪ 知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品 ——第欧根尼

▪ 我不能说我不珍视这些荣誉，并且我承认它很有价值，不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。 ——法拉第

▪ 在我们讲的一切中，我只是探求真理，这并不是仅仅为了博得说出真理的荣誉，而是因为真理于人有益。 ——爱尔维修

▪ 一分荣誉，十分责任 ——民谚

▪ 高尚的人重视荣誉胜过生命 ——德国

▪ 名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土 ——英国

▪ 自强像荣誉一样，是一个无滩的岛 ——荀子

▪ 私人的信用是财产，公众的荣誉是 ——英国

▪ 对滥用荣誉和世人的虚荣抱怨得最响的，正是那些最渴望得到荣誉的人们 ——斯宾诺莎

▪ 世界上没有任何欢乐不伴随忧虑，没有任何和平不连着纠纷，没有任何爱情不埋下猜疑，没有任。[详细]

▪ 好人的荣誉深藏在人们的思想里，而不是挂在众人的嘴上。 ——托马斯

励志故事：雷锋！生活中的活雷锋的故事，，，，，

结束语：班前会到些结束了，我们通过这个会学到了，，，，希望大家，，，，，

3. 谁知道赞美同学乐于助人、为班级争得荣誉的句子

陈燕听，女，1990年6月出生，芦浦中学初三⑴班学生，任班长。

该生无论在学习、工作还是思想品德方面都非常优秀，团结同学，尊敬师长，乐于助人，性格开朗，曾多次被评为优秀学生干部、三好学生等荣誉称号，学习认真刻苦，成绩优异，多次在各级各类竞赛中获奖；工作勤恳负责，具有较强班级管理能力，成为班主任真正的好助手，所在班级班风学风不断改善，总体成绩进步很快，所在班级也连续被评为校先进班集体，她也成为全校师生公认的优秀学生干部。 主要荣誉：县优秀学生干部、校三好学生、校优秀团员。

她，大眼睛、扎着辫子、时常面带微笑，一眼望去并没什么特别，然而就是这样一位平凡的中学女生，成绩优异并多次在各类演讲赛、学科竞赛、舞台上为班级、乃至学校争得荣誉，她就是芦浦中学初三（1）班长陈燕听同学。 两年的初中生活，没有父母在身边照顾，陈燕听同学既锻炼了各方面的能力，又磨练了自己的意志。

期间，她曾获得县优秀学生干部、校三好学生、校优秀团员称号，被师生们公认为一名乐观、严谨、勤奋、好学的学生。 进入中学的两年多来，无论在学习、工作还是思想方面，陈燕听同学都表现得非常优秀，她身上总能体现出一种积极向上的态度和乐观开朗的精神。

刻苦学习、成绩优异 陈燕听同学曾获县初三阅读竞赛二等奖、县初二快速作文三等奖、片多科联赛一等奖、片英语竞赛一等奖、片数学竞赛二等奖、校语文阅读竞赛一等奖。在学习经验交流时，她淡淡地说，一切归功于三个学习好习惯： 提前预习的习惯； 细心观察的习惯； 勤于动笔的习惯。

其实，这就是勤学+巧学。一份付出才有一份收获。

工作努力、成果显著 一名优秀的学生干部，保持自己优秀固然重要，而更重要的是主动帮助他人，带动身边的同学共同进步。多年的班长生涯为陈燕听同学积累了许多工作经验，她所在的班级，这两年都被评为了“校优秀班集体” 。

响应学校的“一一二工程”， 通过开展募捐等各项活动，调动同学们的集体主义热情。解决同学实际困难。

对生活特别贫困者给予一定的资金援助，对生活费一时周转不灵或遇突发事件急需用钱的同学暂借一定数额的资金。 为了鼓励同学们互相帮助，共同进步，形成良好的学风，陈燕听同学组织了十几名成绩优秀的同学轮流“值班”，分批于每周一至周五晚自修前的时间在教室为成绩不理想的同学进行辅导。

短短的两学期下来，全班的平均成绩有了可喜的进步。综合从小学至今七年的工作经验，她觉得面对广大同学，一名学生干部应当有“一颗心、一股劲、一片情”，应把真诚视为做人的准则，把坚韧不屈和热情执着视作成功的基石。

由于她和所有学生干部的共同努力，全班同学参与各项活动的热情很高，同学情谊也日益深厚。学习和工作经常会有冲突，身兼数职的陈燕听同学不得不放弃许多娱乐活动。

为了在各方面均取得好成绩，她付出了比一般人更多的汗水。当其他同学热闹地唱着卡拉OK，悠闲地读着小说，愉快地谈天说地时，陈燕听同学可能正在教室里，为一次次活动的节目，一次次比赛的日程安排出谋划策。

放假了还要到学校“加班”更是常有的事。集体和个人的利益难免会有冲突：2003年年末，陈燕听同学每天教室、寝室、排练厅来回跑，忙得不可开交，那是她在为校艺术节做准备。

设备——自己借，节目——自己排，在同学们的协助下，班级获得了此次艺术节的二等奖。2004年4月，操场上，每天都能见到她汗流浃背的身影， 那是她带领同学为校运动会做准备。

工夫不负有心人， 在同学们的努力下，班级获得了此次运动会的一等奖。有人说她傻，然而，她觉得为了集体的利益，为了大家的利益，她应该这么做。

参加各项活动，培养兴趣爱好 在芦浦镇青年团员演讲会上，陈燕听同学一篇《芦浦，我想对你说》的演讲获得镇各级等领导和在座老师同学的称赞，为学校争得荣誉。2004年暑假，陈燕听同学参与了暑期社会实践活动，并任总负责人，带领同学走进敬老院， 走进工厂， 走进农田。

熟悉陈燕听同学的人都知道她是个多面手。她写的《我们的未来》、《当我穿上绿军装》、《中学随想》、《收获》等多次在校刊上发表；学校的“诗苑杯”等朗诵、演讲比赛她多次获奖；此外，校艺术节、体育节上也有她精彩的表演。

她爱唱歌，会跳舞，学过素描，。陈燕听同学坚持锻炼身体，体育成绩次次在95分以上。

有人问她：“你哪来这么多时间和精力？”她笑着回答：“合理安排时间，抓住重点，提高效率”。 这就是陈燕听同学，一名平凡的中学生，一名跨世纪的优秀团员。

认真细致，脚踏实地是她的工作作风；严于律己，宽以待人是她的处事原则。正直爽朗的她和所有同学都和睦相处，也有不少好朋友似的工作伙伴。

她要求自己思想好，学习好，身体好，她要求自己样样事情只要认准了，都要竭尽所能。她对自己充满信心，正作好了一切准备，微笑地迎接美好的未来。

4. 班级荣誉作文

社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。

团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。 在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。

在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。

所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！ 以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。

让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元、5元、10元。

有的同学甚至捐了100元！虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。

我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平！也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们！ 在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。前不久，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。

一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学，前面的同学以为是后面的同学在逗她，就回打了后面的同学，于是，她们就这样你一下，我一下真的打了起来。要不是同学及时制止，还不知会打成什么样呢。

从那以后，他们互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架。这件事一直延续了几个星期，其中一位同学还想转学呢！多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的错误，后来还成了互相帮助的好朋友。

要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。 同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌…… 作为新一代的中学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学知识的同时，与民族同学团结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角落。

同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时， 当你和朋友们一起游戏，一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊，团结带来的快乐呢？ 团结同学，与人真诚交往是小学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求，是多方面的综合素质，尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。

给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。

她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。

他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。 同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢？是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗？然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。

还常常希望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。因此，他们在同学中也没有好朋友。

其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。

人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。

看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。

这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共。