月夜荡秋千可以写周围的自然环境，玩秋千的过程以及喜悦。

天空是那么明亮，月亮是那么洁白，大地上的花草生机勃勃。今天，我和表弟来到生态公园游玩。

那里面有许多游乐项目，可我最喜欢的就属荡秋千。

那里的秋千种类可真多呀！有适合小宝宝玩的，有适合大孩子玩的，还有可以三、四个小朋友一起玩的。一眼望去，十几个秋千上坐得满满当当的。正巧，有个小朋友从秋千上下来了，我迫不及待地坐了上去。

我坐稳后，系好安全带，双手紧紧握着把手，妈妈从后面轻轻地推我，感觉不错，“妈妈，再高一点！”妈妈卷起袖子，使劲一推，秋千越飞越高，似乎我一伸手就能抓住白云。

秋千像此起彼伏的波浪一样，忽前忽后，天空和地面也跟着晃动旋转起来，当我荡到最上面时，就感觉像小鸟起飞一样，“害怕”从我心中飞了出去，慢慢地觉得不是很吓人了，我开始左右摇晃，可开心了！

我有时还会张开双臂，感受春天的气息。听见风儿在耳边笑了，树上的小鸟也笑了，地上的花花草草也笑了，妈妈也笑了，还有我也笑了……

2. 一年级看图写话荡秋千看星星

一天，我驾驶着一架飞船来到了月亮上 。我一下飞船就大吃一惊，“哇！月亮上居然有这么多玩的东西呀”！有滑滑梯、蹦蹦床、跷跷板和五颜六色的秋千，有红的、黄的、紫的、白的。。它们像一只只美丽的蝴蝶在月亮 上飞舞，漂亮极了。

我选了一个黄色的秋千，慢慢的坐了上去，用脚在地上一蹬，秋千就荡了起来。我就像飞人一样在月亮上遨游，我看见“神舟七号 ”在绕地球转来转去；还看见小星星在对我招手呢。秋千荡下来的时候我看见有一座大的三角形小屋 ，还看见嫦娥阿姨的玉兔愉快地奔跑着。秋千越荡越高，我正想摘一颗流星许一个愿望：让月亮上有山有水还有森林和人类， 那该多好啊！

哦，原来我在做梦。

3. 求段落描写《荡秋千》

我独自一人坐在秋千上，轻轻摇荡。曾经的秋千上留下了太多童年的欢笑，我想起了多年前的一个深秋，那棵大树下的秋千上，两个女孩快乐的荡着秋千，那是童年里最美丽的风景，那是记忆中抹不掉的童趣。

小时候，父母经常出差，留下孤零零的我，孤零零的待在家里。童年的那段时间，是最无聊的，没有快乐，没有趣味。

直到有一天，我看到大树下一个荡秋千的大姐姐在空中飞舞，像一只鸟儿，更像一只蝴蝶，快乐是她的翅膀，她飞的很高很高，秋天的阳光温顺的依偎在她的身上，一瞬间，她像一颗金色的流星，划过蓝色的天空，快乐紧紧的跟着她一起欢唱。

我被这快乐而有趣的秋千吸引住了，更被这个姐姐吸引住了，我走到她旁边，用稚嫩的声音对他说：“姐姐，我也想玩玩，好吗？”

“好啊。”她爽快的答应了。

我坐上秋千，“准备好了吗？”她问。

“好了。”我说。

姐姐的手用力一推，顿时，一种力量从身后涌来，我一跃而起，仿佛荡入了云霄，然后荡下来，带着一阵风。

“我飞喽，我飞喽，再高一点，再高一点！”我高兴的喊着。

“好的。”她也微笑着回应着我。

“我又飞喽~~~~~~~”

秋千越来越高，我们的笑声也越传越远。

从那以后的每一天，我都会来这里，和那个大姐姐一起荡秋千，风吹动了我们的衣裙，公园里洋溢着我们的笑声，那个秋天，那个秋千，就是我童年的幸福键，只要一触，就趣味不断。

仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现，我继续回忆着那个梦幻的季节……我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失；童趣就是树下摇荡的秋千，把所有的烦恼和不开心的记忆，随着你的摇动，让它们飘向天外。

4. 一年级看图写话月夜荡秋千

月夜荡秋千可以写周围的自然环境，玩秋千的过程以及喜悦。

天空是那么明亮，月亮是那么洁白，大地上的花草生机勃勃。今天，我和表弟来到生态公园游玩。

那里面有许多游乐项目，可我最喜欢的就属荡秋千。 那里的秋千种类可真多呀！有适合小宝宝玩的，有适合大孩子玩的，还有可以三、四个小朋友一起玩的。

一眼望去，十几个秋千上坐得满满当当的。正巧，有个小朋友从秋千上下来了，我迫不及待地坐了上去。

我坐稳后，系好安全带，双手紧紧握着把手，妈妈从后面轻轻地推我，感觉不错，“妈妈，再高一点！”妈妈卷起袖子，使劲一推，秋千越飞越高，似乎我一伸手就能抓住白云。 秋千像此起彼伏的波浪一样，忽前忽后，天空和地面也跟着晃动旋转起来，当我荡到最上面时，就感觉像小鸟起飞一样，“害怕”从我心中飞了出去，慢慢地觉得不是很吓人了，我开始左右摇晃，可开心了！ 我有时还会张开双臂，感受春天的气息。

听见风儿在耳边笑了，树上的小鸟也笑了，地上的花花草草也笑了，妈妈也笑了，还有我也笑了……。

5. 小学一年级描写秋天的的句子有哪些

1. 我们来到田野，田野像铺了满地的金子。稻穗低着头像犯了错误的小孩，稻田的不远处有个棉田。我们来到棉田，棉花像天上的朵朵白云。突然一阵秋风吹来，棉花在棉枝上摇摇摆摆，好像在为我们的到来招手。

2. 秋姑娘来到公园，打开她的化妆盒，为花儿涂上胭脂粉。一串红吐出一串串鲜红的火苗；鸡冠花更红更艳了；菊花正迎着灿烂的阳光争先恐后地盛开着，黄的，白的，紫的，在微风中亭亭玉立，妖娆多姿，五彩缤纷。

3. 看着这秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季节，秋天充满着活力。秋天是美丽的，我们应该在这可爱的季节里，加紧努力，为我们的生活增添姿色！

4. 秋天是金黄色的，不只是落日黄昏，枯藤老树，也不像人们所想的那般刻薄无情和娇柔脆弱，而是金色的成熟与丰收的吟唱。春华秋实，颗粒满仓。如果说春天播下了希望，那么秋天就把希望变成了金黄丰硕的果产，可谓相得益彰，更上一层楼。

5. 柔情的阳光托起了溢彩流金的生命之旅，远天白云下一位清纯少女在故乡河畔清洗着衣物，粼粼的波光倒映出她青春的健美，醉人的夕阳写满了她媚人的笑颜。

6. 秋天在树林里。树林是黄色的。一棵棵银杏的叶子变黄了，飘到了树妈妈的脚下，就好像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

7. 天空中，换装的叶子在翩翩起舞。山涧里，叮咚的清泉在随舞轻歌。他们是在默默地为秋花祝福吗？还是与秋花一起在享受这静美的温情时刻？

8. 稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。

9. 秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满了枝头；像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，真迷人呀！

10. 秋天的树叶就是这样五彩缤纷，黄的如金，绿的如玉，红的如火等等，把秋姑娘打扮得格外妖娆。一阵凉风拂过，金黄的树叶，摇拽着一把把小扇子，从空中飘飘而下，似乎在诉说着一个美丽的童话。

11. 回到教室，翻开语文课本，不经意看见了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”使我想起了香山。秋天的香山，像一座火焰山，低下头是火红的枫叶，抬起头也是火红的枫叶，简直像一个火红的世界。原来，秋天也是红色的！

12. 最动人是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所慑住，而情愿把奔放的情感凝结。

13. 瞧，花园里菊花仙子穿上了五彩的衣裳，紫色的高贵，淡黄的清秀，雪白的纯洁……千姿百态，各不相同。秋风一吹，美丽的菊花便跳起舞来。

14. 暮色四合，彤云向晚。默默地坐醉荒郊，我知道思念不是生命的全部内容。春华秋实，种子深埋心中，收获也就变得遥遥无期了，但心中那份长长的牵挂，是铺满一地期待萌芽的渴盼。

15. 秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈盈地旋转。

6. 描写秋千的味道好词好句

小红开始荡秋千，树枝上的果子被晃得掉下来许多。小红拿着帽子接果子，她把接到的果子放到秋千上，她吃着果子，听着小鸟的叫声，心里开心极了。

我一下子就跑到了秋千旁，坐了上去，慢慢地荡起来。我感觉自己荡的好高，转过头一看，原来是爸爸在后面推我呢，我越荡越高，感觉自己在天上飞一样，一会儿几只小鸟也飞了过来，叽叽喳喳地叫个不停，我高兴地笑开了。

突然我感觉秋千荡得更高更快了，睁开眼睛，原来是伙伴加了把劲。我几乎飘荡在空中，于是我使劲抓住绳索，惊得大呼小叫，伙伴们则幸灾乐祸地哈哈大笑。

7. 小学二年级如何写第一次荡秋千

坐在秋千上，我感到心在飞翔，让我忘记了一切的事情，只有我，飞翔在这天空下，飞翔…… 面对我眼前的那些五花八门的玩具，我已经没有那么激动了。

我的心里只有一个念头，去荡秋636f707962616964757a686964616f31333332633062千。 坐在秋千上，什么也不想，一上一下，一上一下……脑海里浮现着儿时的情形，像一只只白色的蝴蝶，在我的眼前飞舞着……坐上了秋千，我仿佛坐上了一只月亮船，在天空中遨游…… 闭上了眼睛，我的心在忽上忽下，有一种飞翔的感觉。

哪怕是在小时候的木椅上，儿时的吊床，到今天这真正的秋千，每一次，都在飞翔。看看周围，一阵阵风吹过，一只只鸟儿飞过，我，坐上这月亮船上游荡。

也许，荡秋千已经不适合12岁的我了，但是，我依然是那么固执的爱着秋千，爱着秋千…… 在《童年》这首歌曲中，有一句：“操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面……”那只梦中的蝴蝶，我希望它是白色的。在秋千上，我什么也没想，看着眼前的景色，恍惚中已经过了半个小时，还不愿意下来。

秋千，这“古老”的玩具，伴随着我一天又一天，一年又一年。喜欢秋千那忽上忽下的刺激，喜欢秋千又高又远的刺激……每次，我都要把秋千荡得很高很高，一点也不感觉害怕。

更喜欢的是，和朋友一起荡秋千。荡呀荡，其实，荡秋千何尝不是一种享受呢？或许你已经长大，但是，我认为，每一个人都应该去荡一荡这童年的秋天，仔细地去品味……其实荡秋千也是我们的一种消遣，但是，和其他玩具不同的是，秋千可以让你找回自己童年飞翔的感觉……。