【傲霜枝】傲：傲慢，蔑视。形容菊花凌霜傲雪，不为严寒所屈。

【百花齐放】形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。

【不惜一切】为了达到目的不吝惜所花费的代价。

【春华秋实】华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

【姹紫嫣红】姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。

【丰富多彩】内容丰富，花色繁多。

【繁花似锦】繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

【瓜熟蒂落】蒂：花或瓜果跟枝茎相连的部分。瓜熟了，瓜蒂自然脱落。指时机一旦成熟，事情自然成功。

【可见一斑】斑：杂色的花纹或斑点。比喻见到事物的一少部分也能推知事物的整体。

【枯枝败叶】败：衰败。干枯的树枝，衰败的花叶。形容荒凉、破坏的样子。

【柳暗花明】垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

【奇花异草】原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。

【清一色】原指打麻将时由一种花色组成的一副牌。后比喻全部由同一种成分构成。

【亭亭玉立】亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。

【五光十色】形容色彩鲜艳，花样繁多。

【五颜六色】形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。

【一花独放】一种花独自开放。与“百花齐放”相对，常比喻缺少各种不同形式、风格的艺术作品。

【争奇斗艳】奇：奇异；艳：色彩鲜艳。形容百花竞放，十分艳丽。

2. 小学语文五年级下册的25课中解释句子

1.人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

“这一种境界”在这里指“人人为我，我为人人”。“颇”是“很、非常”的意思。“耐人寻味”指意味深长，值得仔细体会琢磨。“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。虽然“人人为我”放在前面，但实际上“我为人人”是前提，只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望，这两者之间要辩证看待，整体理解。“人人为我，我为人人”的实例很多，课文中德国人养花，自己的花是让别人看的，而各自又看别人的花；学生轮流值日打扫教室卫生，每人带课外书到班上建立图书角等等，都是人人为我，我为人人。

2.变化是有的，但是美丽并没有改变。

时隔四五十年，作者又来到德国，当然会见到许多变化，但他说“美丽并没有改变”，结合上下文我们可以知道，作者是说德国沿街的奇丽风景没有改变，依然是“家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋”。同时，也许作者言下之意还在赞扬德国人民那“人人为我，我为人人”的美好境界。这种境界是更令作者欣赏的，也是更“美丽”的。

3.我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。

作者曾在德国留学十多年，在留学期间时常思念家乡、思念亲人、思念祖国。现在时隔四五十年作者又来到德国，见到那家家户户窗口上的鲜花，不由得触景生情，仿佛进入了梦乡，回到了四五十年前的留学生活时代，他陶醉在鲜花艳丽之中，沉浸于思乡情绪之中。

3. 人教版语文五年级下册25课好词好句快快快快快快

人教版语文五年级下册25课好词好句：

好词：花团锦簇，姹紫嫣红，花的海洋，应接不暇，家家户户，莞尔一笑，耐人寻味，山阴道上，人人为我，我为人人，天性。

好句：

1、走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前面都是花团锦簇、姹紫嫣红。

2、许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。

3、我觉得这种境界是颇耐人寻味的。

4、我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。

4. 五年级上册语文书里的佳句

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。《4.我的“长生果”》

一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕引导村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼炮的波纹。当水鸟站在电脑的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。《8.小桥流水人家》

转眼间34年过去了，当年那个沮丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

34年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。《13.钓鱼的启示》

人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。《15.落花生》

信赖，往往创造出美好的境界。《16.珍珠鸟》

5. 五年级下册语文书第25课描写花的成语有哪些

【百花齐放】形容百花盛开，丰富多彩。

比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。

【不惜一切】为了达到目的不吝惜所花费的代价。【春华秋实】华：花。

春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。

现也比喻学习有成果。【姹紫嫣红】姹、嫣：娇艳。

形容各种花朵娇艳美丽。【丰富多彩】内容丰富，花色繁多。

【繁花似锦】繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。

许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

【瓜熟蒂落】蒂：花或瓜果跟枝茎相连的部分。瓜熟了，瓜蒂自然脱落。

指时机一旦成熟，事情自然成功。【可见一斑】斑：杂色的花纹或斑点。

比喻见到事物的一少部分也能推知事物的整体。【枯枝败叶】败：衰败。

干枯的树枝，衰败的花叶。形容荒凉、破坏的样子。

【柳暗花明】垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。

也比喻在困难中遇到转机。【奇花异草】原意是指希奇少见的花草。

也比喻美妙的文章作品等。【清一色】原指打麻将时由一种花色组成的一副牌。

后比喻全部由同一种成分构成。【亭亭玉立】亭亭：高耸直立的样子。

形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。

【五光十色】形容色彩鲜艳，花样繁多。【五颜六色】形容色彩复杂或花样繁多。

引伸为各色各样。【一花独放】一种花独自开放。

与“百花齐放”相对，常比喻缺少各种不同形式、风格的艺术作品。【争奇斗艳】奇：奇异；艳：色彩鲜艳。

形容百花竞放，十分艳丽。