仿写句子专题训练

句子大全2022-12-12 04:47:26未知

照样子写句子，也就是仿写句子，根据给出的示例来模仿。仿写句子是小学语文中的常见题型，对于有些同学来说还是个难点。仿写句子出题的形式多样，有的是让用加点的关联词写句子，有的是把简单的句子通过加一些词语的方式，让句子变得更生动，还有的要求意思不变，改写句子……这种题型考察的是同学们的语言表达能力，这种能力的锻炼可以通过平时的阅读来提高，当然也需要适当的练习。

如何用我是春天仿写句子

谢谢悟空先生

七言《我是春天》

送走冬寒离人间，

迎来春暧换新颜，

蝶飞蜂舞百花放，

人欢马叫乐翻天。

怎么教一年级的孩子做仿写句子的题目

一年级的仿写句子，认为是一个十分艰难地组织材料过程。既然是仿写，不妨就照猫画虎。如"路边的小花可真美呀。"可仿写为"花园里的小花可真漂亮呀。"再引领一下，可仿为"路边的小草可真新鲜呀。"可这样实实在在，扎扎实实进行成人化训练，拔苗助长违背规律，劳作无效，适得其反。

小学四年级的仿写句子题应该怎么做？有什么技巧

小学四年级的仿写句子对70%以上的学生来说并不简单，它不仅考查学生对修辞的把握，对句式的分析，也考查学生组织语言与语言表达的能力，并且能联系生活实际与阅读积累考查学生的联想、想象的能力。今天小徐就讲一下仿写句子的要求、类型和方法。

一、句子仿写题的做题步骤：句子仿写首先要把握例句的特点：

1、首先分析例句的修辞特点。

2、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。

3、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。

二、句子仿写的原则：

1、修辞“依葫芦画瓢”。

2、结构“循规蹈矩”。

3、内容“前后兼顾”。

三、仿写句子的类型和方法：

1、仿写比喻句

仿写比喻句就是仿照例句，写出相同句式的比喻句。

第一类就是直接写明喻句，即本体、喻体都出像，比喻词“像”，例句如下：

如上图所示，首先分析出例句特点，明确是仿写明喻句，且句式特点为短句。本着修辞相同，句式相似，词性相同、字数相似的原则，可以仿写为：

（1）小雨淅沥沥地下着，像牛毛，像细丝，像花针，滋润着万物生长。

（2）天上的云变化真快啊，像飞马，像绵羊，像棉花，真是美丽极了。

第二类仿写暗喻句。即本体、喻体都出现，比喻词换成“是、简直、成了”等。例句如下：

如上图所示：先分析完修辞类型特点，再看句式特点和前后句子表达的意思，可以判断下面应该用“秋季代表景物”和“冬季代表景物”来写比喻句。上图中句子可以仿写为：落叶是秋天的舞蹈；雪花是冬季的诗歌。

2、仿写排比句

排比句本身就要求三个及三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排组成的句子。因此仿写排比句更要求句式统一、修辞统一、意境统一，表达的中心也统一。例句：

真爱无痕，至爱无声。爱是柔和的灯光，照亮我们的人生；爱是撑开的大伞，为我们遮挡风雨；爱是　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。

由前面的例句我们可以看出，接下来的仿写也是写暗喻句，且表达对爱的赞美之情。因此我们可以通过联想来补充为：爱是温暖的阳光，为我们驱赶寒冷。

再如：如果我是阳光，我将照亮所有黑暗；如果我是清风，我将　　　　　　　　　；如果我是春雨，我将　　　　　　　　　。

同样的做题步骤和方法可以补充为，如果我是清风，我将带走所有躁热；如果我是春雨，我将滋润万物成长。

由以上例句可见，仿写排写句，除了要求修辞相同，句式特点相同外，更重要的还要语意前后统一。

３、仿写句式或主题

此类句子仿写要求按固定句式统一表达一个主题。例句如下：

１、金钱能买到佳肴，但买不到胃口；金钱能买到书籍，但不能买到知识。

句子仿写为：金钱能买到药品，但买不到健康；金钱能买到玫瑰，但买不到爱情。

４、确定说话人对象、场合进行仿写

此类仿定要求所仿写的句子符合说话人的身份和说话的场合，感情色彩要符合人物身份和场合特点。

例句：老师说：“书声琅琅，专注凝神的课堂就是美，渴求知识的美。”

旅游者说：“　　　　　　　　　　　　　”

农民说：“　　　　　　　　　　　　　　　”

医生说：“　　　　　　　　　　　　　　”

此类句子仿写要先分析人物身份特点，务必使此人说出的话与身份统一。而且句式和意境要和例句统一。

上题句子仿写可以补充为：

旅游者说：“鸟声嘤嘤，枝繁叶茂的森林就是美，生机勃发的美。”

农民说：“机器轰鸣，五谷丰登的原野就是美，播种丰收的美。”

医生说：“白衣翩翩，抗击病魔的医院就是美，孕育健康的美。”

总之，句子仿写做为从小学到高中语文必考考点之一，在仿写时要严格要求自己，做到：

１、仿写句子必须和例句句式、结构相似或相同。

２、要注意内容上的要求，前后表达意思要统一，符合内容间的逻辑关系。

３、写完一定要检查句式是否合理，句子是否通顺。

这类题只所以不好做是因为学生语言积累不到位，组织语言的能力差，只要勤加练习，并多背诵一些好词好句，才能不断得以提高，同学们加油！

以上由指尖教育帝国原创，期待大家的关注交流。

仿写句子有什么技巧？词穷怎么办

仿写句子有技巧，偷換字眼很重要

别字同意常用到，同音异字要用好

名言名句巧运用，掐头去尾研究好

文章结构先定好，名言名句开头好

结尾豪气用名言，词穷无言可仿造

字典工具运用好，背景资料不能少

多学多看多练习，作家文毫就是你。

宝宝什么时候进行如厕训练比较好，该怎么训练

到底什么时候开始如厕训练最合适呢？家长又该怎样辨识孩子的如厕训练信号呢？

如厕训练何时开始

广东药科大学附属第一医院儿科副主任医师潘昊表示，训练孩子脱掉纸尿裤不是看天气温度，而是看孩子是否已经准备好了。

根据美国儿科学会（AAP）建议，孩子能大部分满足下面的8个表现，就说明孩子可以进行如厕训练了。

1.纸尿裤能保持至少2个小时干燥，或午睡后纸尿裤还是干的；

2.纸尿裤脏了，有不舒服的表现，想要换新的；

3.对坐便器产生兴趣；

4.大便时间逐渐变得规律；

5.主动要求穿内裤；

6.可以遵守简单指令；

7.会用表情、姿势或语言来表达自己正在大小便；

8.能够自己或在大人的帮助下脱（穿）裤子。

研究表明，在18月龄之前就学习上厕所的孩子，通常到4岁之后才能完全掌握相关技能。相反，那些2岁左右才开始训练的孩子，只需要半年时间就可以掌握了。孩子完成如厕训练的平均年龄为2岁半左右。

如厕训练如何培训

在确定好孩子有上述表现，并能进行如厕训练后，首先要为孩子准备好如厕道具，包括小马桶、小内裤。

潘昊强调，起初孩子会对小马桶特别感兴趣，会把它当成玩具，或不愿意坐在小马桶上。最好的办法是每次孩子感到纸尿裤脏了后，大人要把纸尿裤放到小马桶上，并告诉孩子以后尿在这里，这就像训练小动物一样。要向孩子明确表达，厕所就在小马桶里。

此外，到了小孩子排便时间，大人应主动询问：“宝宝，是不是想要上厕所呢？”最初孩子不愿摘掉纸尿裤也没关系，等孩子习惯坐小马桶后，就可以给他取下纸尿裤排便了。一旦孩子体验过完成排便的过程，可能就对正确使用坐便器更有兴趣了。

潘昊提醒，家长在带宝宝去商场选择他喜欢的小马桶时，注意不要购买带有音乐或闪光功能的马桶，否则很容易引起反效果。在如厕训练上，建议家长可以购买小绘本，提高孩子上厕所的兴趣，如小熊宝宝绘本系列的《拉臭臭》、“噼里啪啦”系列的《我要拉粑粑》等书籍。

老人报记者张斯琪通讯员余子媛

在家用拳击沙袋怎么训练，训练时长应为多久

在家里打沙袋，直接打沙袋有些太单调了，为了提高兴趣，可以练一些甩臂，拔筋，压腿等基本功的训练，其次做一下设想实战的组合拳空练。还可以用拳和十指做俯卧撑，跳绳，总的来说配合力量，耐力，速度都可以进行。打沙袋主要是适应拳手臂，等攻击部位对冲击力的适应，和感觉。随着对实战的过高要求，你在打沙袋的时候，在头脑中要把它当个活物来打，（注打在何处，用在何处，最好是加以身法和步法上的配合动作。）想想看你打沙袋是为了实战，那么远，中，近距离都可间顾着去练，那么腿，拳，肘膝，都加入到击打范围，那么你的实战思路，和内容会更加丰富。

胆量真的可以训练吗？该怎么训练

可以的，想当年也是胆小如鼠，后经夜摸坟场，日钻老林，今天就算不属一身是胆，也能神色淡然

如何训练速读能力？有什么训练软件吗

感谢、干货分享、绝不私藏 ~

个人观点

最有效的速读方式是拆书，不是把书拆开的意思，是记录书中关键点、重点。
一本书（指专业类、技能类，非情感小说、散文等），10~15%的是结论，85~90%是论据，掌握这10~15%的结论即可。
最有效的速读的训练方式是用思维导图软件读书。

拆书方法

速读目录，将目录作为思维导图的第一级目录，好的书籍，目录是书的“主干”，体现了书的逻辑结构。
阅读书评，书评有两类，一类是职业书评，这些人都是职业拆书，他们负责宣传书的精华，另一类是该书的爱好者，会把自己的心得体会分享出来，因此，看这些书评，可以大幅节约时间，而且可以快速掌握文章的精髓。
将书评的心得体会树形化、结构化，逐级画出内容的逻辑结构。