现在小学阶段的孩子，普遍在作文的学习上会有困难，作文写不出来、害怕写作文的情况非常普遍，这也是困扰着很多家长的问题。而作文在语文考试中又占着举足轻重的作用，所以提高孩子的作文水平，一直是小学语文教学的重难点，也是家长迫切关心的问题。

叶圣陶曾说：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会作出什么样的文字，否则就会陷入不切实际的唯技巧论。”这是造成目前孩子作文难的主要问题，来自其他学科学习压力很大，这压缩了孩子的好奇心和生活积累，造成了作文材料的匮乏。

所以很多孩子写出来的作文千篇一律，胡诌乱造的现象很严重，家长要有意识的培养孩子积累生活中的作文素材。课外阅读也是另外一种很好的方式，遇见好的词句可以摘抄下来，慢慢消化变成自己的东西，这样写作文的时候才不会无话可说。

老师整理了158个描写人物外貌的句子，家长可以帮孩子收藏下来，这些句子写的非常好，让孩子化为己用，可以极大的增加作文的文采。

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古风小说中描写外貌和服饰的句子，最好服饰是淡蓝色的

古风服饰不宜千篇一律吧？

当然某个主角可以这样那样设计一下淡蓝色的服饰，至于各个人物的外貌描写因人而异，必要时求助“机器生成”灵感，也可以这样那样来进一步细描一下的。

举一个可以查到的例子说说:

湘西苗族巫师在“驱鬼”时，头反戴三角架，身倒披蓑衣。。。

湖南城步苗族在“驱鬼”时，有一个专门扮演“枫神”者，也是头反戴三角铁架，身倒披蓑衣。。。

黔中各地有一支苗族妇女的头饰状如牛角，谓“弯梳苗”。。。

黔东南苗族姑娘以戴银角唯美。。。。

总之，如何如何描写古风小说人物的外貌和服饰，最好是发挥个性装扮的攻略和思考一下，使得小说形式主义道路上有种古风感即可。

网络生成器大活好和资料搜集，完全可以解决许多此类的问题，无非就是增加拉长拉阔小说的动态空间，以及有看头的春秋笔法真实性的攻略，使得春秋笔法的纪实文学小说，具有一种活动起来的画面加工感云云。

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