众所周知，好词好句是好文章的基础。所以，想要让小学生对文章的写作从小就养成好的语感，就必须从练习好词好句抓起！今天给大家分享的，正是小学一年级语文常用的好词好句的汇总，希望能帮助各位家长辅导孩子的语文学习。
各位家长在辅导孩子的语文学习时需要注意，习惯的培养要比知识点的记忆更有价值，所以在督促孩子反复学习和练习的同时，也要让孩子根据题目去发散自己的思维，比如我们的好词汇总中，提到了很多常用词汇如红红火火，欢欢喜喜，大大方方，这些词汇在平时生活中也经常会用到，家长们可以让孩子用这些词去造句，这样就把组词和造句结合了起来，让语文学习更有关联性。
同样，后面的好句学习时，大家也可以让孩子在学习例句的同时，自己说一些类似的句子，锻炼创造力，一步步提升语文素养。
资料整理：朱老师
来源：内容匠人（可领取Word版）
小学生抄作文好吗
显然是不好的，但是可以借鉴好的写作技巧。
《追风筝的人》中好词佳句有哪些
《追风筝的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡赛尼的第一部长篇小说。因其故事情节的曲折震撼又细腻感人，甫一问世就大获好评，跃居全美各大畅销排行榜。作品在全球也受到欢迎，销量达4000万册，作者本人也获得联合国人道主义奖，并受邀担任联合国难民署亲善大使。
在这本书中，人性中的善与恶、背叛与救赎通过两个背景相差悬殊的男孩——阿米尔和哈桑之间跨越时光的纯真友谊得以展现。
阿米尔是富家少爷，而哈桑是家里的仆人之子，纯真的友谊没有阶级地位之分，两人成为了好朋友。哈桑忠诚正直，为了阿米尔愿意做任何事。可是阿米尔却在哈桑遭到别人欺辱的时候选择了逃避，愧疚感就让他选择设计让哈桑父子离开。对友谊的背叛和对哈桑的愧疚让阿米尔从此背上了沉重的十字架。
人性原本就是善的还是恶的呢？如果说面对欺凌选择的退缩和袖手旁观是被迫选择的恶，那么因为无法面对善良的哈桑和内心的罪恶感而主动去设计陷害哈桑父子，让他们不得不离开一直以来生存的家园，就是主动的恶。是不是恶永远不能变成善，也永远不可能得到救赎呢？
故事中，阿米尔在得知哈桑其实是自己的亲兄弟之后，终于踏上为自己也为父亲的赎罪道路，这意味着人性中的善最终战胜恶，也让小说的主题得到了升华。
这样一部叩击人们心灵，让我们直面内心善恶抉择以及如何自我救赎的作品带来的不仅是对人性的思考，还有对纯真感情的感动和震撼。这其中，不乏让人印象深刻的经典佳句，为小说主题增色，也让整个故事回味隽永。这里，精选其中10句经典佳句以供赏鉴。
1、“为你，千千万万遍。”——全书最经典的一句话，这是哈桑对阿米尔的忠诚表白也是承诺。他做到了，也从未后悔。
2、“被真相伤害总比被谎言欺骗的好。得到了再失去，总是比从来就没有得到更伤人。”
3、“许多年过去了,人们说陈年旧事可以被埋葬,然而我终于明白这是错的.因为往事会自己爬上来。”
4、“我很高兴终于有人识破我的真面目，我装得太累了。”
5、“亲爱的阿米尔～当罪行导致善行～那就是真正的获救。这里,有你再次成为好人的路。”
6、“哈桑知道。他知道我看到了小巷里面的一切。知道我站在那儿，袖手旁观。他明知道我背叛了他。然而还是再次救了我。也许是最后一次。”
7、“时间很贪婪——有时候它会独自吞噬所有的细节。”
8、“世间只有一种罪行，那就是盗窃，当你说谎，你剥夺了某人得知真相的权利。”
9、“可是人就是这样，总会活在某个时限内，那里的世界也许是几年之后连自己都无法理解的，但这又是我们无法突破的。为你，千千万万遍，遍体鳞伤还是会义无反顾，也许这就是人生，人生不是只做值得的事情！”
10、“我们是否知道我们心中的风筝到底在什么地方，人生错过就不会再得到，也许我们会忏悔，会救赎，但这些似乎都已经晚了，每当天空放飞起风筝的那一刻，我们是不是应该问问自己我们是否真的珍惜我们所拥有的一切。”
怎样给小学生讲好绘本课
生动形象加抽象 引导为主 刻画为辅
如何教育好小学生和中学生
在一个人所受教育中，小学跟中学最关键，这一阶段，对一个人的成长特别重要。那么应该怎样教育小学生和中学生呢？我以为，每个孩子的情况各不相同，如同一堆木材，由于材质的区别，有的是一流的水桶的材料，又得可做最好的扁担，有的做梯子最好，有的是做桌子的首选，有的可以凳子，有的却只能做房屋的大梁。作为决定这些木材命运的木匠，若“一视同仁”，要用同样的工序，把一堆木材做成同样的东西，那就把绝大部分的木材给毁了。它是这个料，你却没把它做成那件东西，自然做成的那件东西也不好；它是那个料，你却把它做成这件东西，做成的这件东西自然也不好。孩子们读小学跟中学的时候，老师应该多观察每个孩子，发现他们的潜力所在，然后因材施教，重点开发培养。这样，每个孩子长大都能成为各方面的优秀人才。但现在的教育却背道而驰，从孩子们进入学校的那一天起，就用统一的方法教育他们，用一个标评判他们。也就是说，孩子们如同一堆各不相同的原材料，老师们要用流水线的生产方式，把他们制造同样规格的产品。真实的情况就是这样。说到这里，不由得想起著名的“钱学森之问”。都一定还记得，钱学森在世的时候，卧病在床，前总理温家宝去看望，钱学森便问了温总理一个问题：这么几十年，我们的学校为啥培养不出人才来？问题的答案正是我前面说的那些。
小学生住宿好吗
我认为孩子在读大学之前都不要住宿
小学生是义务阶段学习的开始，此前孩子在幼儿园几乎每天除了学习简单的知识外，主要还是已玩耍为主，进入了小学和幼儿园是完全不一样的开始，学校有很多规矩和章程孩子必须遵守，这就让刚上小学的孩子有很多不适应，对父母更加依赖。
如果这时让孩子离开家里在学校住宿，在孩子心里慢慢就会形成不安全感，长期寄宿的孩子在潜意识中既害怕被父母抛弃，又对父母有怨恨，长此以往，就会表现出委屈和不可理喻，彼此之间情感联络就会比较稀疏。孩子在成长过程中，会发生很多大大小小的事情，如果能天天见到父母，那么他有什么问题，就可以被父母察觉，如若不然，出现问题，很难和孩子沟通。
在当下，成人世界的价值取向已深刻的影响了孩子，许多家长给孩子选择重点学校读书，依托那里有良好的教育资源，想让孩子从小养成自立，自理能力殊不知，过早的培养孩子的这些特性，是在拔苗助长，在孩子幼小的心灵中留下阴影，直至影响终身！
其实儿童和父母感情的建立，仅有血缘还不够，必须有长时间的相处。孩子越小对父母的爱要求越多，这是儿童成长的需要和必然。
和孩子相处就那么短短的几年，孩子身心发展健康了，学习成绩好了，你赚一辈子的钱不够他一天赚；如果培养了一个不自信、自私、不可理喻的孩子，你赚一辈子的钱不够他一天花！
如果可能的话把孩子留在身边吧！看着他慢慢长大，给他理解、自由和新鲜的空气，让他在爱的滋养下健康茁壮的成长！
《故事汇》书籍对小学生好吗？
谢悟空!课外业余时间读一读，对孩子语言文字组织能力是有好处的!
小学生用手机好吗？为什么
我认为小学生玩手机不好，一个孩子很小又在学习阶段，这样会直接影响孩子的学，还有小孩正在发育时期，这也会影响孩子的身体健康，手机网上的内容很复杂，也有一些不健康的内容，也会对孩子幼小心灵带来不利，即不利孩子学习，又影响孩子的身体，负责人的家长最好不给小孩玩手机，而且又伤孩子的视力。这是我的看法。謝謝！
小学生初学书法，选什么字帖好
谢谢激情。如果家长想让孩子学书法，颜真卿的《多宝塔碑》比较合适。
《多宝塔碑》颜真卿44岁时，为千福寺和尚费全写的墓碑。它字体显露容、容易观察，学习和掌握，更适合学生临帖。虽然是颜真卿早期作品，有抄写经的风格，与其后来的成熟作品还有一定的差距。但结构严谨，笔画变化丰富，力求、画画别致，字字异形，具备了楷书的应有特点。选字帖固然重要，但我认为、现如今选老师更重要。
总之，书法字帖好多，选择中、我觉得颜真卿的《多宝塔碑》比较适合。
