英语句子是英语语言运用的基本单位。

无论是中考还是高考，英语重点考查的是同学们的语言综合能力和对基础知识的运用。而对英语句子成分的把握，是英语语言技能提升的关键。

所以这篇文章，一定要收藏！

英语句子是由词和短语构成，根据词语在句子当中的地位和作用的不同，可以分为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语和同位语等不同的成分。接下来就给大家作详细的解读。

1、主语

主语就是由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、短语和句子来充当的，它是句子所要描述人或事物，通常来说位于句首。如下面例句：

大家需要注意的是，当不定式、动名词、从句等作主语的时候，为了避免头重脚轻的情况，通常在句首用it，作为形式主语，而把真正的主语放在句子末尾。

2、谓语

谓语是用来陈述或说明主语的动作或状态，通常放在主语的后面，它有人称、数、时态和语态的变化。谓语还可以分为简单谓语和复合谓语。所谓的简单谓语就是有一个动词或者是动词词组构成；复合短语呢？指的是由情态动词，助动词加不带to的动词不定式或者是由系动词加上表语构成的。大家看下面例句：

3、宾语

宾语一般是由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和句子等来充当的，用来表示动作所涉及的对象，位于及物动词的后面。

宾语又可以分为三种形式，也就是单宾语、双宾语和复合宾语。我们来看例句解析：

大家需要知道的是，不定式、动名词、从句等作宾语而且后面跟着宾语的补足语时，我们通常用it作为形式宾语，而且把真正的宾语放在后面，例如：

He didn’t make it clear when and where the meeting would be held.这个句子里的it作形式宾语，真正的宾语是when and where引导的从句。

4、定语

定语，通常是由名词、形容词、代词、数词、介词短语、非谓语动词、从句等来充当，用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征。作定语的词，通常要放在它所修饰的词之前，作为前置定语；短语或者从句作定语的时候，常要放在它所修饰的词之后，作为后置定语。

如例句：

5、状语

状语一般是由副词、介词短语、非谓语动词或者从句来充当，用来修饰动词、形容词、副词或者整个句子等，说明时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等。大家需要注意的是，不同的状语出现在句子中的位置也不同。例句分析如下：

6、补语

补语一般是由名词、形容词、副词、介词短语、非谓语动词等来充当，用来补充说明宾语或者主语的行为、状态、身份、特征等。补语可以分为宾语补足语和主语补足语。

需要提醒大家的是，宾语和宾补之间具有逻辑主谓关系，两者构成了复合宾语。含有宾补的主动句变为被动句的时候，宾语补足语就变为主语的补足语。例句解析如下：

7、表语

表语是由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、非谓语动词、从句等来充当的，用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态，常常位于系动词之后。常见的系动词有：be, become, appear, seem, look, sound, feel, get, smell等。看下面例子解析：

8、同位语

同位语一般是由名词、代词、数词、从句等来充当的，用来对句子中的某个成分作进一步的解释、说明或者限定，与被它说明的先行词作语法上处于同等地位。

提醒注意：当同位语的关系紧密时，它的前后不用逗号隔开；当同位语只作补充解释时可以用逗号隔开。例句讲解如下：

专注初高中英语和语文的学习，这是我们撰写的第323篇文章，每日发布，原创文章，更多阅读，请加关注。

怎么分析英语的句子成分

主要成分

• 主语：执行动作的主体，被说明的对象，由名词代词或其它名词性成分充当。
• 谓语：表示动作，由动词或其它动词性成分充当。
• 宾语：动作的承受者，由名字代词或其它名词性成分充当。
• 表语：表示主语的性质、特征、状态，由名词、形容词、副词等充当。
• 系动词：引表语，主要是be，get和感官动词

次要成分

• 定语：修饰或限定主语或宾语
• 状语：修饰谓语，从时间、地点、方式、条件、目的等方面
• 补语：对宾语或被动语态的主语进行解释说明。

这些成分可以组成五种简单句，

简单句除了能被连词连接组成转折，并列，因果等关系的并列句，还能组成基于从句的复合句。

以下我试着标出一些简单句和从句的成分：

简单句

主谓结构

主谓宾结构

主系表结构

主谓间宾直宾结构

主谓宾宾补结构

复合句

从句是另一套完整的简单句，如下图所示：

定语从句

他就是想见你的那个人。

状语从句

在我小时候，我喜欢听收音机。Yesterday Once More的歌词，第一句。

宾语从句

我知道他在说谎。

这样分析，是不是觉得很清晰，从句也没那么复杂了呢？

看英语视频对学习英语真的有用吗

我曾经阅片100+，终于做到无需字幕，也能快速反应听懂全英文视频。

就我个人经验而说，看英语视频，若想发挥最大功效，就不得不做到这几点（不然，光看只是满足了好奇心，没有提升到英语）：

1.重复看是王道

人都有一种满足好奇感的天性，若只看一遍，整个注意力会放在视频情节上，根本就训练不到任何英语相关的内容。

可能把一个视频重复看多遍会有些不舒适~

但你要克服这个障碍，告诉自己，重复看视频，才能得到进步。

比如 我之前看ted , 有一个演讲叫：If I had a daughter , 它是一个spoken poetry 的形式。

看完一遍以后，我大概知道演讲者想表达一个什么样的意思，在那个时间节点，我就告诉自己，每多看一遍，我的英语水平就能上一台阶，于是，总共看了不下10遍。

前两遍带着字幕看，再脱离字幕，把自己听不懂的地方做个记录，再加上字幕，由此反复这个过程，直到我听到上面一句，就能反应出下面一句话，~

后来重复看，形成习惯以后，我的听力就从原来的基础水平升到了无需字幕也能跟上全英文视频的水平。

2.多动笔记录，积累语料库

语言的输入和输出是密不可分的。

看视频算是输入，但你英语口语的提高就需要你自己强大的语料库做支撑。

而语料库的那些好用的，精彩的词汇表达去哪找呢?

自然是从看视频中，主动积累得来的。

所以，上面一步重复看的好处也能给你做笔记的时间。

我平时是用印象笔记来积累看视频过程中遇到的精彩词汇表达，每天会抽出一段时间专门来复习巩固。

这样我就能确保自己记录下来的词汇都能用起来。

重复—收集—实践 ，这才是一个完整的循环。

所以与其担心看视频有没有用，还不如考虑怎么去看视频要达到什么目的？

毕竟，相当一部分人就是靠视频来提升英语的。

希望以上的建议可以帮到更多的人。

如果你还有什么问题，欢迎留言讨论哦。

我是Mindy, 英语达人，每天分享学习资讯，更多精彩，不要错过哦！

看英语视频能提高英语水平吗

肯定可以。重要的是选择。

1.选择视频、保持兴趣。要选择自己感兴趣的视频，比如体育类、新闻类或其它的。

2.词汇准备、提高效率。要积累话题词汇。选择了自己喜欢的货以后，要主动接触相关的词汇。这样在看视频时自己了解的词汇重现率高，记忆越来越深刻。

3.重复观看、适时笔记。看一遍只是了解，看两遍三遍才是学习。适当时做些分类笔记。好记忆不如烂笔头。

4.只听不看、无意学习。打开视频，自己边做其它事，以听为主。有调控的无意学习进步很大。我的回答，你满意吗？

英语视频教学有哪些好的机构

百度:陕西腾跃教育。网络课程现在全国知名

英语视频在线教育，这个行业趋势怎么样

趋势不错，但是没有强大的团队，就不要进了。

这种行业是“酒香也怕巷子深”的行业，这种行业名气很重要的，发展到最后，就会出现垄断的现象。

当然，自己实力出众，还是可以试试的。

谢谢！

有哪些英语配音视频适合4-5人配音的

这得看你们的功底了，如果厉害的一个人可以配好几种声线的话，你们可以配《复仇者联盟啊》，如果是新手的话，去配《超能少年》吧