有家长称平常也要时不时向老师“表示”一下。除了红包，家长还会送化妆品、手机等礼品，还有家长给教师及家人报团出国旅游。

一名家长说，自己一次给班主任5000元，“如果少了，一是拿不出手，二是起不到作用，都是为了孩子，既然给就给到位”。另有家长表示：“自己给老师送礼快送不起了，每年开学都得想着给老师送红包，作为工薪阶层，一个月工资只有三四千元，再给老师包个红包，一个月的工资就快没了。”

有家长映，比起给老师送礼，老师不收礼或者选择性收礼，更让他们“闹心”。一名家长称，每次他给儿子所在幼儿园的老师送礼，老师都不收。而他询问后发现，其他家长的红包老师都收了，这让他感到焦虑，“担心孩子被疏远、忽视”。

“一个给，大家都给；一年给，年年都给”

送礼在一些“名校”较多，普通学校则相对较少。送礼导致家长与老师之间的互动越来越具有功利性，家长之间也进行攀比，陷入一种“送了没个完，不送没个底”的恶性循环。

给老师送礼之风为何难刹？一些家长说，老师确实辛苦，周末、过节还要在群里解答问题，送点礼表达下自己的谢意；老师收了礼，就会对孩子更上心，能为孩子换取到更多关照和锻炼的机会；礼送得越多，能为孩子换来的“实惠”就越多。

“一个给，大家都给；一年给，年年都给。”一名家长说，“老师收礼，很大程度上也是被部分家长‘惯’的，是把社会上的不良习惯和行为模式带到了校园。”

还有家长表示，在送礼问题上，有老师会向家长进行诱导或暗示。一名家长向半月谈记者介绍，儿子上学后受到老师冷落，他跟身边朋友交流后分析认为，很大可能是因为别的家长都送礼了，而自己没送。“家长给了钱，孩子在老师眼里就会变成‘好孩子’；不给钱，孩子就会时不时受到批评，家长也会接到老师的电话，语气中流露出对孩子的厌恶。”

更多家长表示自己属于“跟风送礼”。“眼看着身边的家长都送，自己不送就担心孩子吃亏。”一名家长说，给老师送礼，就是为了“不被老师记住”。