2008年的改革启动后，包括高中和中职在内的基础教育阶段学校的收费（或创收）政策都在日渐收紧，各级财政为学校所拨付的公用经费中一般也不容许给教师发放津补贴。与此同时，教师工资收入的城乡差距被拉平，教师工资与公务员工资之间的硬性挂钩机制被进一步强化。

然而，改革后学校的经费支配自主权却普遍下降，对于教师收入的调节能力和激励机制的设计能力严重削弱。一旦学校依赖财政拨款来进行奖惩，而拨款总额却与学校的办学质量无关，则奖惩制度在教师内部就难以执行了。一个可以观察的现象是，工资体制越集权，教师群体的攀比效应越强，越难以把财政拨款与教学质量挂钩

传闻称2015教师工资改革方案基本敲定，教师涨工资或将全面启动。曾经有这么一个笑话，听到2015教师涨工资，首先想到的电器是空调;之后又听到该类消息，美的空调;后来听到农村教师涨工资，空调下乡!可见，在涨工资的落实上，部分地区还是有一定的滞后性的。

作为人类灵魂的工程师，低廉的工资与付出极不成正比。有年龄较大的教师称，起的比周扒皮还早，睡的比高长宝还晚。

的确，和早出晚归，风雨兼程，一心教育相比，教师工资确实相对较低。2015教师涨工资就成了多数园丁们的期盼。

网上有教师涨工资最新消息称，事业单位涨工资势在必行。如果上述信息属实，那么在公立学校任职，同时有正式编制的教师将会获得同样的待遇——我国教师法第25条规定，教师工资不得低于公务员!水涨船高，随着事业单位、公务员工资上调，教师涨工资应该不难。

不过，上述教师涨工资最新消息并未得到证实。

网上传言称“教育部出台最新教师工资改革试点方案”。对此，教育部新闻办公室官方微博也于7月作出回应进行辟谣。

网传所谓的“方案”称，将取消中、小学教师职称工资，改革后教师收入由基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成。基本工资按照教师资格定为小学、初中、高中、大专、大学教师分别为3000元、3500元、3800元、4100元、4500元……