高考被称为“人生大考”，还没高考就被爸爸妈妈、亲朋好友、各路的七大姑八大姨“警告”，“高考可就这么一次，以后过什么样的生活，就看这次你能考上什么学校了！以后做什么，也就看这次报考什么专业了！”

因此，考生也满是压力的认真考虑将来毕业后的就业和长远发展问题，大学应该选个什么专业？什么专业好？什么学校好？

其实，高校和专业本来是没有好与不好之分的。高考考生之所以要对专业作评价，主要是针对两方面的标准而言的。

一方面，看一个专业的毕业生将来就业或者继续深造是不是有优势；另一方面，看一个专业是不是与考生自己的兴趣爱好、性向特长等心理因素和其他条件相适应。

值得注意的是，不要轻易地认为当前的“热门专业”将来就一定有好的就业出路，应该从全国经济、社会发展的大背景出发，考虑可能的人才市场变化。在对人才市场总体形势作出预测的同时，也可结合考生自己及家庭的择业求职能力。

面对院校选择，如何平衡各方的意见？最好的方式就是处理好考生意愿和实际情况之间的关系、考生意见与家长意见的关系，尽可能根据孩子的兴趣爱好与发展潜质来选择专业，适当兼顾专业的社会需求、家庭与院校的熟悉程度等因素。

那么，考生和家长在志愿填报中，普遍存在哪些误区？怎么解决？

一、只知道追随“热门”

有的考生和家长很关心专业的热门和冷门，认为“热门”专业将来回报率高，就业前景和收入应该很丰厚，所以都往“热门”专业去挤。比如金融学、经济类专业等，结果导致专业“扎堆现象十分严重。而有的专业比较“冷门”，大家就都认为以后的社会需求不大，考生也不是什么光彩的事，所以就避而远之。

其实，选择什么专业，关键在于是否适合。不管是什么类别的专业，适合考生的就是理想专业。所以，建议考生选择专业一定不要盲目。

比如：山东理科考生A同学，初高中数学成绩一直比较突出，考生本身也喜欢数学，英语、化学紧随其后。逻辑思维比较严谨，有钻研的精神。通过高考志愿通卡评测测出考生适合报考财政学、税务、金融学等专业。因此，考生可以据此为参考，根据报考指导老师的建议，综合考虑各方面因素决定。