学前教育主要学什么?学前教育专业就业前景如何

专业信息2019-05-20 12:16:14王新老师

二、专业与就业

根据阳光高考信息平台数据显示,学前教育专业每年全国普通高校毕业生规模在32000-34000人;2017年全国就业率在90%-95%之间;文理科比例:文科69%,理科31%;男女比例为:男生占6%,女生占94%。

人才短缺,需求量大

我国学前教育取得跨越式发展,但幼儿教师的数量与质量仍是发展的瓶颈。发展学前教育,关键在幼师。据教育部公布的数据显示,幼师的需求缺口较大,到2020年,预计幼儿园教师和保育员缺口约达190万。

党的十九大报告把教育放在优先发展的战略地位,明确提出要办好学前教育”“幼有所育、学有所教”“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。近期发布的《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》明确了发展目标:到2020年,全国学前三年毛入园率达到85%,要基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系;基本形成以本专科为主体的幼儿园教师培养体系,本专科学前教育专业毕业生规模达到20万人以上;建立幼儿园教师专业成长机制,健全培训课程标准,分层分类培训150万名左右幼儿园园长、教师;建立普通高等学校学前教育专业质量认证和保障体系,幼儿园教师队伍综合素质和科学保教能力得到整体提升,幼儿园教师社会地位、待遇保障进一步提高,职业吸引力明显增强。

首都师范大学的老师介绍,随着国家二胎政策的执行以及人民对子女享受优质学前教育的迫切需求的期待,学前教育专业迎来了历史上最好的发展机遇。以北京市为例,随着北京市的公办园和民办园数量的不断增加,各类型幼儿园达1600多所,对优质学前教育的师资需求持续增加。学前教育专业逐渐扩大本科层次招生数量,仍然供不应求。

华东师范大学学前教育专业的老师认为,该专业特色是培育与学术并重、教学与实验并进、传承与创新携手,无论从专业学术的发展还是市场人才的需求来看,该专业发展前景都相当不错。从国家鼓励二胎及提升学前教育的现状来看,学前教育专业毕业生就业不成问题,还有一定的自主创业的空间,当然挑战也不小。

北京市北海幼儿园园长柳茹曾经在接受媒体采访时表示:当幼儿园老师并不简单,幼儿教师十八般武艺都要会,唱歌、跳舞、弹琴、讲故事、做手工、做运动、搞卫生……最重要的是,他们要尊重孩子、爱孩子,要懂孩子的心理,还要通过游戏的方式培养孩子的良好习惯和品质。除了8~10个小时盯着几十个孩子之外,还要利用业余时间做很多文案和家长沟通工作。要做好这些是很难的。

也有毕业生这样认为:无论是做什么,肯定是要和小朋友们打交道的,否则你从一开始的实习就会很痛苦;你是否喜欢一堆小屁孩绕着你叽叽喳喳的喊着你的名字,你是否喜欢一堆小屁孩突然扯你裤子衣角,你是否喜欢每天中午跟一堆小屁孩睡觉或者被小屁孩抱着大腿睡觉,反正就是每天跟一群小屁孩发生可爱的、恼人的、哭笑不得的各种事情;当然你还需要足够的耐心和爱心去引导他们,而不是斥责和过度的惩罚;你还需要每天每周每月写不同的教案。所以,要学这个专业,爱小屁孩才能干好。

毕业生就业方向

学前教育专业毕业生主要进入幼儿园成为一线教师,数年之后可以成为幼儿园的管理者,或者到幼儿教育系统从事教学和教育管理工作。除幼儿教育领域外,各种与儿童有关的教育机构、婴幼儿用品开发公司、各类幼儿师资培训机构等都有学前教育毕业生的身影。比如,有创业意向的毕业生积累相关经验后,可以自己开办面向0-6岁儿童的幼教、早教机构。此外,想要继续深造的毕业生,可以报考学前教育、教育学、小学教育等硕士研究生。

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