幼儿园中班教育笔记400字【汇总】

读书笔记2019-05-19 12:47:00三水老师

我立即走过去,组织孩子们观察青蛙的外形特征,例如:它有几条腿,是什么颜色的,眼睛是什么样的等等,孩子们兴趣很高。每当院子里有青蛙,我就带领他们去观察,教育他们青蛙是人类的好朋友,是保护庄稼的能手,要爱护它们,不要伤害它,也要爱护其它的小动物,做一个有爱心的好孩子。

4 如何教幼儿观察

观察是幼儿认识事物的基础,学会正确的观察,对幼儿学习理解一些常识是非常重要的。

比如:认识秋天,教师向幼儿讲解秋天的特征,田野里的植物的变化,幼儿只是被动的接受。利用观察对幼儿学习这些知识有很大的帮助。带领幼儿到田野里亲自观察,教师告诉幼儿植物的名称,看到秋天是一个丰收的季节,所有的农作物都成熟了,菊花、牵牛花都开放了,树叶变黄了,从树上飘落下来,幼儿对秋天的认识就很深刻并且理解了。

5  教育幼儿不撒谎

三四岁的孩子正处于发展想象力的时期,常常把想象力与现实相混淆,幼儿园的教师和父母应帮助孩子渡过这一真假难辨的年龄阶段,但当孩子确定在撒谎时,就须引起成人的注意了。

那么,怎样对待撒谎的孩子呢?

首先,成人要识别真假谎言,如果孩子确实说谎,就要以浅显的例子帮他认识错误,例如用故事《狼来了》来教育孩子。

其二、成人要多关心和爱护孩子不要在人多的场合指责孩子,更不要因为面对孩子的错误姑息、迁就,甚至弄巧成拙。

其三、成人要避免给孩子制造说谎的机会。

6 如何增加幼儿的安全感

儿童的安全感多是人为因素造成的,那么采取一些措施可以增加其安全感,为此,我们提出以下建议供参考:

一.为儿童提供安全和谐的成长环境

成长环境,既包括物质环境又包括心理环境,学前儿童生活与学习的环境主要是家庭和幼儿园,另一方面,要为儿童的发展创造和谐的心理气氛。

二.积极关注孩子

父母和教师要为 儿童提供和创造良好的成长环境,无条件积极关注孩子。

三、鼓励儿童的探索行为

婴幼儿的认识内驱力特别强烈,表现为好奇好问,乐于探索,家长教师要积极鼓励他们的这种行为。

7 多给孩子一点爱

孩子是活泼的、可爱的。每个孩子心中都有一个梦想,都喜欢和老师在一起,依偎在老师的身边,说说自己心里话,把自己喜欢的事告诉老师。在游戏中,懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱,而那些喜欢调皮、爱捣乱孩子往往得到的是批评教育,但往往又事与愿违。细想起来,其实这些喜欢调皮捣乱的孩子,更需要得到老师的关爱。

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