匡恒立话音刚落，就有好几名工程师举起手来。“虽然我们在软件领域工作了不少年头，但云端技术是一个全新的领域，我们也得重新学习，要拜‘小老师’为师。”华泰证券的工程师李炜一边说着，一边向匡恒立比了一个点赞的手势。

匡恒立之所以能够得到公司及客户的认可，得益于在学校打下的扎实基础。在校期间，他不仅完成了全部课程，还考取了阿里云大数据专业认证(ACP)证书，完全可以独立处理基础的云端问题。

2016年，南京信息职业技术学院首次开设云计算技术与应用专业，目标就是培养产业发展急需的云计算运维工程师、云计算软件开发工程师和云计算安全工程师，首批招生50人。

“在未来的电子商务中，大批的互联网企业需要云计算技术，相关工程师必然会成为未来的抢手人才。”南京信息职业技术学院计算机与软件学院副院长李维勇说。

正是基于这样的判断，云计算技术与应用专业在一开始就被加入了大量的实践技能性课程，采用“素质+平台+模块+拓展”立体化技能人才培养模式，阿里云的ACP认证教育也被引入其中。

二，情境+案例，专业课程紧扣前沿技术

时间回到2015年，云计算技术与应用专业建设刚被南京信息职业技术学院正式提上日程。对新专业的发展，江苏教育厅态度明确：云计算是未来的方向，全力支持学校试水！

董志勇，软件高手，曾在华为和中兴两大知名软件公司工作。他也是阿里云最早的用户之一，一直密切关注着云计算技术的发展。

“尽管做了两三年的准备，但当真要开设这个专业时，还是感觉力不从心。课程从哪里来、教师从哪里来、教材从哪里来，都是迫在眉睫的问题。”董志勇说。

出发，到企业去调研！那一年，董志勇和同事们跑了大大小小几十个企业，阿里云、腾讯云、百度云，国内三大云技术供应商的技术目录都被教师们翻了个遍。

上网，搜索外国云技术课程！那一年，董志勇等人啃下了几大本国外专业资料，英国、美国高校的教学计划和课程设置都被研究了几遍。

仅有资料还不够，教师们又踏上了考证征途。当年，阿里云已经开发了云计算工程师相关证书，但难度极高，通过率仅有30%。“要给学生讲云技术，自己的水平首先要过硬。”董志勇和核心团队成员达成一致：参加阿里云考证培训，必须把证书拿下来。