加强防治校园欺凌，大力开展中小学生思想道德教育和法制教育，让学生知晓基本的法律边界和行为底线，养成遵规守法的良好行为习惯。加强中小学心理健康教育，培养学生健全人格和积极心理品质，对有心理困扰或有心理问题的学生开展科学有效的心理辅导。强化学生校规、校纪教育，通过课堂教育、专题讲座、班团队会等，提高学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，增强自我保护意识和能力。

5.“社会实践”活动。

各中小学在组织集训、研学旅游、参观社会主义新农村和现代化企业等各类社会实践时，要特别将安全应急风险防控教育作为活动的前提并贯穿活动始终。达到以安全教育保障活动顺利开展，以社会实践促进安全教育的素质养成。

6.“读书征文”活动。

读书征文是“校园安全应急风险防控教育”系列活动的重要内容。通过读书征文活动的开展，进一步增强师生对校园安全知识、安全理念、安全技能的理解与加深，促进学生健康成长。各地各学校要认真组织开展好“校园安全应急风险防控教育”读书征文活动，达到人人参与，班班竞赛，个个受益的目的。读书征文活动中的优秀作品自下而上的方式推荐，省教育厅将举行征文评选。征文以“安全陪伴我成长”为主题，题材不限。小学组征文每篇800字以内，初中组、高中组1500字以内。优秀征文以市为单位上报省教育厅安全管理处。每市上报小学、初中组、高中组各组100篇。征文上报时间：2019年9月30日。对经评选的优秀征文给予通报表彰奖励并汇编成册。

三、相关要求

校园安全应急风险防控是一个永恒的主题，开展“校园安全应急风险防控教育”是一项长期性工作。各级教育行政部门和学校要将“校园安全风险防控教育”作为学校安全工作的重要内容和创建“平安校园”的重要抓手，要将活动开展纳入学校安全工作的目标责任考核之中，通过考核确保安全教育活动的有效开展。

“校园安全应急风险防控教育”亦将作为全省中小学校园安全“双随机一公开”管理办法的内容纳入督导检查。

为了提高“校园安全应急风险防控教育”系列活动开展的实效性，确保教育活动取得良好效果，根据教育部相关文件要求，西安出版社和人民出版社结合我省实际，组织全国专家编辑出版了《中小学安全应急风险防控知识手册》作为“校园安全应急风险防控教育”活动参考读物。各级教育行政部门和各中小学校要高度重视此项工作，认真总结经验，及时将活动中好的做法报告省教育厅安全管理处。

联系人：李巨娜  电话：029—88668896

陕西省教育厅办公室

2018年8月29日